{"product_id":"4910030590555","title":"教職研修2025年5月号 (2025年05月号) [雑誌]","description":"【特集１】\u003cbr\u003e【逐条解説】2027学習指導要領「諮問」①\u003cbr\u003e――諮問の背景と改訂の方向性を読みとく\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e2024年12月、次期学習指導要領改訂の諮問がなされました。\u003cbr\u003e前回の「主体的・対話的で深い学び」（ＡＬ）のような\u003cbr\u003e注目が集まる表現（言葉）はありませんが、\u003cbr\u003e現行学習指導要領の実施状況に正面から向き合い、\u003cbr\u003e学校現場の授業改善に資するものにすべく議論を\u003cbr\u003e進めようとする意図が感じ取れます。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eまた、示された多くの論点のいずれもが\u003cbr\u003eたいへん大きな「背景」をもつもので、今後の議論が注目されます。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eそこで『教職研修』では５月号・６月号の連続特集として、\u003cbr\u003e今次諮問の方向性をふまえ、各「論点」の背景と\u003cbr\u003e今後の議論の方向性、ポイントを探ります。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e◆栗山和大／石井英真／堀田龍也／天笠　茂／田村　学／奈須正裕／戸ヶ﨑勤／前川明範／荒井英治郎／佐藤和紀\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【特集２】\u003cbr\u003e7時間寝るための働き方改革\u003cbr\u003e――「睡眠不足で当たり前」からの脱却\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e先生方は、今日何時間寝たのか、教員時代何時間寝ていたのか、\u003cbr\u003e思い返してみると、けっして十分とは言えない短い睡眠時間で\u003cbr\u003e日々がんばって来られた方が多いのではないでしょうか。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e保護者や地域、また制度や構造をつくる側も、\u003cbr\u003eその「善意」に甘えてきたのかもしれません。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e睡眠不足は自身の健康だけでなく、パフォーマンス、\u003cbr\u003eすなわち教育の質や子どもへの対応の質に直結します。\u003cbr\u003e子どものため、教育の質のため、睡眠とそれを確保するための\u003cbr\u003e働き方を見直すための特集です。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e◆神山　潤／多勢弘子／田中秀樹／片野秀樹／住田昌治／櫻井直輝\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e〈巻頭インタビュー〉\u003cbr\u003e対立を煽るな、協働を生み出せ！\u003cbr\u003e――コロナ禍を乗り越えた医師と考える行政と現場の関係構築\u003cbr\u003e……高山義浩（沖縄県立中部病院感染症内科・地域ケア科副部長）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【好評連載】\u003cbr\u003eみんなに伝えたい「ことば」……木村泰子\u003cbr\u003e妹尾さんに聞きたい！学校お悩み相談室……妹尾昌俊\u003cbr\u003e子どもと社会の現在地……鈴木朋子\u003cbr\u003e「不登校」の論点……田中健太\u003cbr\u003e〈検証〉１２年目のいじめ防止法……滝　充\u003cbr\u003e授業研究で学校をつくる――教師の同僚性をみがく……小林宏己\u003cbr\u003e教育×デジタル新潮流……山脇岳志　ほか","brand":"教育開発研究所","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":49713645912368,"sku":"","price":1280.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/4910030590555","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}