{"product_id":"4912030590962","title":"教職研修 (2026年09月号) [雑誌]","description":"【特集１】\u003cbr\u003e当事者意識が避難訓練を変える――教師と子どもが考える、いのちを守る選択\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eいのちを守るための避難訓練ですが、\u003cbr\u003eマンネリ化や当事者意識の育成などの課題が聞かれます。\u003cbr\u003e訓練に置いて知っておくべきポイントや、有効な備えを考えます。\u003cbr\u003eまた何をどう伝えれば子どもの心に響くのかも探ります。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e◆渡邉正樹林田由那／吉門直子（「土」「口」の「吉」）／中野元太／森本晋也／諏訪清二／石川県輪島市立輪島中学生／髙橋輝良々／福島　豊／三浦利恵／安田弘秋\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【特集２】私たちは、なぜ「余白」を埋めようとするのか？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e次期学習指導要領に向けた議論で、教師と子どもに「余白」を生み出す\u003cbr\u003e方向が示されています。\u003cbr\u003eけれど、せっかく時間を空けても、さまざまな理由で\u003cbr\u003e私たちの社会はすぐにそれを埋めようとします。\u003cbr\u003e「余白」そのものがもつ教育的な意義を見つめ直します。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e◆大森直樹／粟原知子／森山沙耶／冷泉彰彦／本間朋弘\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e〈巻頭インタビュー〉\u003cbr\u003e演じることは学ぶこと――教育学者が演劇にこだわる理由\u003cbr\u003e……宮野祥子（学びのための教育と演劇研究所代表）\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【好評連載】\u003cbr\u003eみんなに伝えたい「ことば」……木村泰子\u003cbr\u003eケースで学ぶ むずかしい保護者対応――家庭支援の視点から……鏑木信行／井上保男\u003cbr\u003e疑似体験 学校対応のリアル・リターンズ……鬼澤秀昌\u003cbr\u003eそして、カリマネは動き出す。――固まる仕組みの何処に油をさすか……田村知子\u003cbr\u003eなぜ、あの自治体では授業改善が進むのか？――教育委員会〈実践〉レポート……『教職研修』編集部　ほか","brand":"教育開発研究所","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":67489790132528,"sku":null,"price":1280.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/4912030590962","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}