{"product_id":"9784327411046","title":"すぐれた小学校英語授業","description":"2020年、小学校英語の教科化の年、JASTEC設立40周年の年。外国語活動から外国語が教科となった今だからこそ考えておくべき、授業成功の条件とは。\u003cbr\u003e実際の授業例を再現した「実践編」では、授業中の効果的な取り組みについて授業者自身がコメントを加え、解説者が丁寧に分析し考察。実践の基盤となる背景知識や理論について解説する「理論編」では、4技能5領域の統合、指導案の作成、評価方法、教材の活用など、すぐに役立つトピックを扱った。\u003cbr\u003e〈日本児童英語教育学会（JASTEC）設立40周年記念企画〉\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e＜目次＞\u003cbr\u003e■第１部・実践編\u003cbr\u003e１章　高学年の授業\u003cbr\u003e　１節　6年生のティーム・ティーチング授業言語活動の工夫\u003cbr\u003e　２節　5年生のティーム・ティーチング授業平和への思いを伝える発表活動\u003cbr\u003e　３節　5年生の技能統合型授業単元学習と「書くこと・読むこと」\u003cbr\u003e　４節　6年生の「推測して聞く力」を育てる授業異文化・他教科の題材の導入\u003cbr\u003e２章　中学年の授業\u003cbr\u003e　１節　4年生の専科教員による「外国語科」授業教員とのやり取りから自発的なアウトプットへ\u003cbr\u003e　２節　4年生の「他教科連携」授業題材を重視した授業構築の試み\u003cbr\u003e　３節　3年生の児童同士のやり取りを喚起する授業担任の児童理解を活かす\u003cbr\u003e３章　低学年の授業\u003cbr\u003e　１節　1年生のティーム・ティーチング授業ICTの効果的な活用\u003cbr\u003e　２節　1年生の意味のあるやり取りで進める授業中・高学年を見通したインプット\u003cbr\u003e■第２部・理論編\u003cbr\u003e１章　小学校学習指導要領と外国語活動・外国語科\u003cbr\u003e　１節　小学校外国語教育の役割\u003cbr\u003e　２節　小学校学習指導要領の理念を実現するために\u003cbr\u003e２章　指導者に求められる英語力と指導力\u003cbr\u003e　１節　指導者に求められる英語力と指導力\u003cbr\u003e　２節　ティーム・ティーチングの進め方\u003cbr\u003e３章　4技能5領域の指導とその進め方\u003cbr\u003e　１節　言語活動とは\u003cbr\u003e　２節　「聞くこと」と「話すこと[やり取り・発表]」の目標と指導\u003cbr\u003e　３節　認知的な発達段階に応じた「読むこと」「書くこと」の指導\u003cbr\u003e　４節　領域統合の指導\u003cbr\u003e４章　授業づくりの視点と指導案の書き方\u003cbr\u003e　１節　公立小学校現場の「授業づくり」の現状\u003cbr\u003e　２節　今後の「授業づくり」のためのポイント\u003cbr\u003e　３節　指導案のポイント啓林館　Blue　Sky　5,　pp.4-5を一例にしながら\u003cbr\u003e５章　教材研究の進め方と,教材の活用\u003cbr\u003e　１節　教材研究の視点\u003cbr\u003e　２節　デジタル教科書・ICT教材の活用法\u003cbr\u003e　３節　絵本などの活用法\u003cbr\u003e６章　よりよい評価の在り方と進め方\u003cbr\u003e　１節　評価の在り方\u003cbr\u003e　２節　評価の進め方\u003cbr\u003e　３節　評価の活用事例と作成の手引き\u003cbr\u003e７章　特別支援教育の視点を取り入れた外国語授業\u003cbr\u003e　１節　学びのユニバーサルデザイン\u003cbr\u003e　２節　英語特有の困難さと具体的な支援例","brand":"研究社","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48447516115248,"sku":"","price":2420.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784327411046","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}