{"product_id":"9784491048024","title":"教育社会学研究　第109集","description":"「教育社会学研究 第109集」では5本の論稿を掲載。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e\u003cbr\u003e論稿\u003cbr\u003e伊佐夏実「難関大に進学する女子はなぜ少ないのか：難関高校出身者に焦点をあてたジェンダーによる進路分化のメカニズム」(pp.5-27)\u003cbr\u003e田邉和彦「日本における性別専攻分離の形成メカニズムに関する実証的研究：STEMケアの次元に着目して」(pp.29-50)\u003cbr\u003e梶原豪人「なぜ貧困家庭の子どもは不登校になりやすいのか：不登校生成モデルを用いた実証研究」(pp.51-70)\u003cbr\u003e中村瑛仁「新自由主義的教育改革に対する教員の態度：潜在クラス分析を用いたアプローチ」(pp.71-92)\u003cbr\u003e元濱奈穂子「医学教育における模擬患者との「協働」の実態：患者視点の設定に着目して」(pp.93-114)\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e書評\u003cbr\u003e川上泰彦［編著］『教員の職場適応と職能形成』……中村瑛仁\u003cbr\u003e細尾萌子・夏目達也・大場淳［編著］『フランスのバカロレアにみる論述型大学入試に向けた思考力・表現力の育成』……大前敦巳\u003cbr\u003eクリスティ・クルツ［著］仲田康一［監訳］濱元伸彦［訳］『学力工場の社会学：英国の新自由主義的教育改革による不平等の再生産』……ハヤシザキカズヒコ","brand":"東洋館出版社","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48462386397488,"sku":"","price":1320.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784491048024","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}