{"product_id":"9784539727225","title":"実践事例からみる　スクールロイヤーの実務","description":"「学校側代理人」ではない、「学校内弁護士」でもない＿\u003cbr\u003e子どもの最善の利益のために“スクールロイヤー”に何ができるか？\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e教員とのトラブルやいじめ、学級崩壊、不登校、モンスターペアレント、\u003cbr\u003e教員の過重労働などの問題解決の1つとして、\u003cbr\u003e「スクールロイヤー」（学校と弁護士の連携）が注目されています。\u003cbr\u003e本書では、このスクールロイヤーというアプローチから、\u003cbr\u003e教育現場における弁護士の役割について取り上げ、\u003cbr\u003eスクールロイヤーとしてあるべき具体的なアプローチ手法や具解決方法について、\u003cbr\u003e実例をもとに解説します。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e学校に関わる弁護士というと、「学校の代理人」という立場が大半かと思いますが、\u003cbr\u003e本書は、あくまで「子ども」が学校で教育を受ける機会を保障されるために\u003cbr\u003e「弁護士に何ができるか？」を目的としています。\u003cbr\u003eそのため、「子ども」の利益を第一に考え、\u003cbr\u003e第三者的な立場で学校とその相手方（生徒や保護者）との調整を図りながら\u003cbr\u003eどう問題を解決していくかという視点で書かれています。\u003cbr\u003e学校教育の現場に関心がある弁護士はもちろん、家庭裁判所の裁判官、調査官、\u003cbr\u003eそして実際の教育現場で日々奮闘している教育者の方々および教育行政に携わる方々にも役立つ内容です。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e目次\u003cbr\u003e\u003cbr\u003eはじめに　 執筆者紹介・本書の目的・構成\u003cbr\u003e●第１部　総 論 編\u003cbr\u003e第１章　スクールロイヤー定義　\u003cbr\u003e第２章　法律的アプローチ\u003cbr\u003e第３章　福祉的アプローチ\u003cbr\u003e●第２部　実践事例\u003cbr\u003e第１章　 学級問題【学級崩壊】\u003cbr\u003e第２章 　保護者問題【モンスターペアレント】\u003cbr\u003e第３章　 いじめ問題　\u003cbr\u003e第４章　第三者委員会　\u003cbr\u003e第５章　不登校問題　\u003cbr\u003e第６章　教員の労働環境【部活動問題等】　\u003cbr\u003e第７章　非行問題【少年非行】\u003cbr\u003e第８章　子どもの多様性【子どもの障害問題】　\u003cbr\u003e第９章　学校事故　","brand":"日本法令","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48468161921328,"sku":"","price":4180.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784539727225","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}