{"product_id":"9784762829475","title":"学習科学ハンドブック　第二版　第２巻","description":"「人はいかに学ぶのか」の科学的最新知見を包括的に提供。各章には章の解説と読みどころをイントロダクションとして追加。第２巻では，強力な学習成果を導き出す教室実践（課題解決型学習，身体化デザイン等），より効果的な学びの会話を促進するための学習環境設計（協調学習，モバイルラーニング等）の可能性について示す。\u003cbr\u003e◆第２巻の主な目次\u003cbr\u003ePARTⅢ　効果的な学びを促進する実践\u003cbr\u003e　第14章　課題解決型学習\u003cbr\u003e　第15章　問題基盤型学習\u003cbr\u003e　第16章　複雑系と学習科学\u003cbr\u003e　第17章　学習におけるタンジブルと身体性のインタフェース\u003cbr\u003e　第18章　身体化と身体化デザイン\u003cbr\u003e　第19章　ビデオゲームと学習\u003cbr\u003ePARTⅣ　共に学ぶ\u003cbr\u003e　第20章　知識構築と知識創造:理論，教授法，そしてテクノロジ\u003cbr\u003e　第21章　協調学習の社会的次元と相互作用的次元\u003cbr\u003e　第22章　学ぶために議論する\u003cbr\u003e　第23章　ミュージアムにおけるインフォーマルな学習\u003cbr\u003e　第24章　コンピュータに支援された協調学習\u003cbr\u003e　第25章　モバイルラーニング\u003cbr\u003e　第26章　バーチャルワールドにおける学び\u003cbr\u003e◆近刊　第１巻・第３巻の主な目次\u003cbr\u003e【第１巻】基礎／方法論\u003cbr\u003e　監訳者はじめに\u003cbr\u003e　まえがき\u003cbr\u003e　第1章　イントロダクション：新しい学びの科学\u003cbr\u003ePart I　基　礎\u003cbr\u003e　第2章　学習科学の基礎\u003cbr\u003e　第3章　足場かけ\u003cbr\u003e　第4章　メタ認知\u003cbr\u003e　第5章　概念変化研究の歴史：その議論の道筋と岐路\u003cbr\u003e　第6章　認知的徒弟制\u003cbr\u003e　第7章　活動の中の学び\u003cbr\u003ePart II　方法論\u003cbr\u003e　第8章　デザイン研究：変化をもたらすための方法論のツールキット\u003cbr\u003e　第9章　マイクロジェネティック法\u003cbr\u003e　第10章　協調の分析\u003cbr\u003e　第11章　学習科学におけるデジタルビデオ研究の最先端：その領域を位置づける\u003cbr\u003e　第12章　教育評価のデザインと活用における学習科学的視点\u003cbr\u003e　第13章　教育データマイニングとラーニング・アナリティクス\u003cbr\u003e【第３巻】領域専門知識を学ぶ／学習科学研究を教室に持ち込む\u003cbr\u003ePart V　領域専門知識を学ぶ\u003cbr\u003e　第27章　数学教育における研究：人の学びについてそれは何を教えてくれるのか？\u003cbr\u003e　第28章　ともに進化する種としての科学教育と学習科学\u003cbr\u003e　第29章　歴史概念を学ぶ\u003cbr\u003e　第30章　リテラシーを学ぶ\u003cbr\u003e　第31章　芸術教育と学習科学\u003cbr\u003ePart VI　学習科学研究を教室に持ち込む\u003cbr\u003e　第32章　学習科学と政策デザイン・実施：協調的な参画のための重要な概念と道具\u003cbr\u003e　第33章　学…","brand":"北大路書房","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48485097537840,"sku":"","price":4180.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784762829475","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}