{"product_id":"9784779305917","title":"教職ベーシック　発達・学習の心理学（新版）","description":"コアカリキュラムに準拠し、教員養成の場で使いやすくなる改訂を行った。教育心理学の重要事項、基礎知識を分かりやすく解説の上、教育現場で生きた知となるよう最新の動向も踏まえ、現場での活用ヒント等も交えながら編纂したバランスの良い入門書。\u003cbr\u003e【目次】\u003cbr\u003e序章　教職で心理学を学ぶ意義（柏崎秀子著）\u003cbr\u003e　1　ヒトから人へ\u003cbr\u003e　2　教育のための心理学として\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e［第1部　発　達］\u003cbr\u003e第1章　発達の原理（柏崎秀子著）\u003cbr\u003e　1　発達とは\u003cbr\u003e　2　発達の要因\u003cbr\u003e　3　発達の過程\u003cbr\u003e第2章　乳児期の発達（柏崎秀子著）\u003cbr\u003e　1　身体・運動機能の発達\u003cbr\u003e　2　認知能力の発達\u003cbr\u003e　3　対人関係の発達\u003cbr\u003e　4　ことばとコミュニケーションの発達\u003cbr\u003e第3章　幼児期の発達（森野美央著）\u003cbr\u003e　1　身体・運動機能の発達\u003cbr\u003e　2　知的能力の発達\u003cbr\u003e　3　社会性・人とのかかわりの発達\u003cbr\u003e第4章　児童期の発達（柏崎秀子著）\u003cbr\u003e　1　身体と運動機能の発達\u003cbr\u003e　2　知的能力の発達\u003cbr\u003e　3　人間関係の発達\u003cbr\u003e　4　道徳性の発達\u003cbr\u003e第5章　青年期の発達（道又紀子著）\u003cbr\u003e　1　青年期とは\u003cbr\u003e　2　身体的発達\u003cbr\u003e　3　認知的発達\u003cbr\u003e　4　青年期の対人関係\u003cbr\u003e　5　自己形成のプロセス\u003cbr\u003e第6章　発達と教育（柏崎秀子著）\u003cbr\u003e　1　発達課題\u003cbr\u003e　2　発達を促す\u003cbr\u003e　3　文化と発達\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e［第2部　学　習］\u003cbr\u003e第7章　学習の理論①経験により反応が変わる（宮脇郁著）\u003cbr\u003e　1　学習とは\u003cbr\u003e　2　古典的条件づけ\u003cbr\u003e　3　オペラント条件づけ\u003cbr\u003e第8章　学習の理論②経験により頭のなかが変わる（宮脇郁著）\u003cbr\u003e　1　学習の認知説\u003cbr\u003e　2　観察学習\u003cbr\u003e　3　効果的な学習を行うには\u003cbr\u003e第9章　学習と記憶（宮脇郁著）\u003cbr\u003e　1　さまざまな記憶\u003cbr\u003e　2　上手に覚えるには\u003cbr\u003e　3　思い出すことと忘れること\u003cbr\u003e第10章　動機づけやる気のメカニズム（伊藤崇達著）\u003cbr\u003e　1　動機づけとは\u003cbr\u003e　2　内発的動機づけと外発的動機づけ\u003cbr\u003e　3　動機づけを高めるために\u003cbr\u003e第11章　学力と知能のあらたな観点（三宮真智子著）\u003cbr\u003e　1　知能とは何か\u003cbr\u003e　2　知能の根幹としてのメタ認知\u003cbr\u003e　3　創造性とは何か\u003cbr\u003e第12章　学習指導法（宮脇郁著）\u003cbr\u003e　1　さまざまな学習指導法\u003cbr\u003e　2　主体的な学びに向けて\u003cbr\u003e　3　個に応じた指導\u003cbr\u003e第13章　教育評価（宮脇郁著）\u003cbr\u003e　１　教育評価の意義\u003cbr\u003e　２　さまざまな種類の評価\u003cbr\u003e　３　評価の方法\u003cbr\u003e　４　評価の歪み\u003cbr\u003e第14章　学級集団づくり（本多潤子著）\u003cbr\u003e　１　学級集団とは\u003cbr\u003e　２　教師と生徒との関係\u003cbr\u003e　３　学級における仲間関係\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e［第3部　障　　害］\u003cbr\u003e第15章　障害の理解①特別支援教育を知ろう（長崎勤・仲野真史著）\u003cbr\u003e　1　ICFモデルによる障害理解\u003cbr\u003e　2　特殊教育から特別支援教育へ\u003cbr\u003e　3　障害の種類と概要\u003cbr\u003e第16章　障害の理解②発達障害の理解と支援（長崎勤・仲野真史著）\u003cbr\u003e　1　発達障害の理解\u003cbr\u003e　2　よりよい支援、そして教育のために","brand":"北樹出版","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48497474863408,"sku":"","price":2090.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784779305917","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}