{"product_id":"9784802615365","title":"すべての子どもを尊重する教育　声かけの公式　～特別支援教育・インクルーシブ教育　スキルアップブック～","description":"★50の公式であなたと目の前の子ども達専用の「声かけの公式」が見つかる！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e（例）\u003cbr\u003e「安心感」を与えたいとき　　　　→【公式】弾みのある声色＋存在の肯定\u003cbr\u003e「学習参加」してほしいとき　　　→【公式】気持ちの受容＋代替手段の提供\u003cbr\u003e「成功体験」してほしいとき　　　→【公式】モデリング＋短文化　\u003cbr\u003e　　　　　　\u003cbr\u003e声かけに正解はありません。\u003cbr\u003eしかし、「望ましい」声かけはあります。\u003cbr\u003eそれはいつでも子ども主体であり、子どもの目線に立って考えられた意図的な声かけです。\u003cbr\u003e通常の学級、通級による指導、特別支援学級、特別支援学校など、すべての学びの場でこの「子ども主体の声かけ」は必要不可欠です。\u003cbr\u003eしかし、「教える」以前の基本的な技術でありながら、「声かけ」について教師が学べる機会はほとんどありません。\u003cbr\u003e本書は、学校の１日の流れ（朝の時間／授業時間／休み時間／給食～掃除の時間／帰りの会）に沿って、誰でも使えて覚えやすい「声かけの公式」を用いながら、日常的な声かけを「子ども主体の声かけ」にアップデートしていきます。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e＜第１章　子どもが伸びた声かけエピソード＞\u003cbr\u003e◎「子ども主体の声かけ」のイメージが持てる！\u003cbr\u003eまずはじめに、「子ども主体の声かけ」を考えるヒントになる、10のエピソードをご紹介します。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e＜第２章　子ども主体の人的環境＞\u003cbr\u003e◎すべての声かけの土台となる「声かけの６分類」がわかる！\u003cbr\u003e望ましい声かけは、「言葉（語彙・構文）」＋「教師という人的環境」が合わさって完成します。\u003cbr\u003e本章では、教師が子ども達にとって人的環境であるということについて、「声かけの６分類」を用いながら理解を深めます。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e＜第３章　明日から使える声かけの公式＞\u003cbr\u003e◎「どんな子にも」「どんな時にも」使える声かけの公式が身につく！\u003cbr\u003eいよいよ、「声かけの公式」を実践していきます。一緒に過ごしている子ども達を思い浮かべながら、「あなたと目の前の子ども達専用の声かけの公式」を見つけていきましょう。\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e＜第４章　先生のためのお守りフレーズ＞　\u003cbr\u003e◎先生自らが幸せになる！\u003cbr\u003e子ども達を大切にするためには、自分自身を大切にすることが出発点。\u003cbr\u003e「一人じゃない」そう思える、全国の仲間からのメッセージです。","brand":"ソシム","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":50463882477872,"sku":null,"price":2200.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784802615365","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}