{"product_id":"9784861632914","title":"学習指導要領は国民形成の設計書","description":"教育の未来に向けて歴史的に見通す力を提供する、これが本書のねらいです。本書では、近代国家を建設した明治期から現在まで、私たちの日本がどのような国民像を理想として教育してきたのか、学習指導要領の分析を通して明らかにしました。「ゆとり教育」は批判される意味での「ゆとり」ではなく、新しい時代を切り拓くための挑戦的な教育課程改革でした。日本は、「総合的な学習」を軸に教育課程の構造改革を進め、近隣諸国に大きな影響を与えています。日本が21世紀に輝くためには、改革の内実を創出することが今日的課題です。\u003cbr\u003e※本書は『学習指導要領は国民形成の設計書』（2010年初版）に、2017年の学習指導要領改訂の解説を加筆（第13章）した増補改訂版です。","brand":"東北大学出版会","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48540231631152,"sku":"","price":2200.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784861632914","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}