{"product_id":"9784865605709","title":"自分たちで学校を変える！　教師のわくわくを生み出すプロジェクト型業務改善のススメ","description":"「どうせ変わらない」とあきらめていた学校が、「自分たちで変えられる学校」へどう変化したのか。そこにいる人たちの「わくわく」や「こうしたい」という願いを原動力に、誰もが当事者になって進められる「プロジェクト型業務改善」を、２つの学校と１つの教育委員会の実践をもとにご紹介します。\u003cbr\u003e業務改善が進まないとお悩みの方、必読の書！\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【プロジェクト型業務改善を通した教職員の変化】\u003cbr\u003e「どうせ変わらない」→「自分たちで変えられた！」\u003cbr\u003e「本音がうまく出せない」→「話し合うことで答えが見つけられた！」\u003cbr\u003e「あきらめ」→「知恵を出し合ってチャレンジ！」\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e【本書の目次】\u003cbr\u003e１章　プロジェクト型業務改善の目指すところ\u003cbr\u003e学校改革の自助・共助・公助／学校は創造的な未来をつくることができる／時間を投資する／見えにくい部分を意識する\u003cbr\u003e自ら行動して変化を生み出す／業務改善と教師の資質向上の関係性／教職員の声から見える成長の姿\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e２章　「自分たちで学校を変えられた！」桜丘小学校の実践\u003cbr\u003e１　当初の現状\u003cbr\u003e２　プロジェクトが動き出すまで\u003cbr\u003e３　プロジェクトの動き変化が見えるまで\u003cbr\u003e４　プロジェクトの動き次々と起こる変化\u003cbr\u003e５　振り返りと来年度に向けて\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e３章　「どうせ変わらない」から「本音の話し合いで変わることができる！」へ\u003cbr\u003e　　　セントヨゼフ学園の実践\u003cbr\u003e１　当初の現状\u003cbr\u003e２　プロジェクトが動き出すまで\u003cbr\u003e３　プロジェクトの動きチームビルディング\u003cbr\u003e４　見えてきた変化\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e４章　枚方市教育委員会の実践\u003cbr\u003e１　なぜ教育委員会への支援が必要なのか\u003cbr\u003e２　プロジェクトが動き出すまで\u003cbr\u003e３　動き出したプロジェクト\u003cbr\u003e４　枚方市教育委員会のこれから\u003cbr\u003e\u003cbr\u003e５章　プロジェクト型業務改善のススメ\u003cbr\u003eプロジェクト型業務改善とは／業務改善の２つのアプローチ／業務改善をどう進めたいかを、メンバーに聞くところから始める\u003cbr\u003e外部の伴走者とは／関わり方・スタンス","brand":"教育開発研究所","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48544660095280,"sku":"","price":2310.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784865605709","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}