{"product_id":"9784865843880","title":"アートグラフィー","description":"アートグラフィー（a\/r\/tography）は，カナダの美術教育研究者，リタ・L・アーウィンが提唱する，アートとリサーチと教育への関わりを通した「生きる探求」の技法\/理論である。A\/r\/tは，アートに加え芸術家（Artist）\/研究者（Researcher）\/教育者（Teacher）を意味し，多面的アイデンティティの混淆を表す。さらにA\/r\/tに“graphy”（記述）が加わり，アートベースのハイブリッドな探求技法となる。自己と社会の“あいだ”にアート\/リサーチ\/教育を通して新たな可能性を模索する人々に送る一冊。\u003cbr\u003e \u003cbr\u003e第１章　アートグラフィーへの生成\u003cbr\u003e第２章　アートグラフィー 換喩的混淆\u003cbr\u003e第３章　実践に基づく研究としてのアートグラフィー\u003cbr\u003e第４章　アートとテキストを通した生きる探求としてのアートグラフィー\u003cbr\u003e第５章　アートグラフィーの実践コミュニティー\u003cbr\u003e第６章　実践上でアートグラフィーを辿る 可能性から潜在力へ\u003cbr\u003e第７章　カリキュラム実践における“視\/界（In\/Sight）”の折り拡がりの美学に向けて\u003cbr\u003e第８章　研究と創造 リッチゲート・プロジェクトにおけるソーシャリィ・エンゲイジド・アート\u003cbr\u003e第９章　不思議な体験の創出を探求する 中学校美術科でのアートグラフィー実践モデル\u003cbr\u003e第10章　ウォーキング・アート 芸術教育者としての自分を支えること\u003cbr\u003e第11章　アートグラフィーを通した生成，動いている物語と自伝\u003cbr\u003e第12章　「ほんとの空」を見つけに ふくしまをめぐるアートグラフィックな探求\u003cbr\u003e第13章　俳優・ファシリテーター・研究者の間で生きる\u003cbr\u003e第14章　北九州での展示“くろい雨は２回ふったの？”を巡って戦中体験者たちとの交流から生まれた作品群について\u003cbr\u003e第15章　創造と飛躍のあいだをめぐる探求\u003cbr\u003e第16章　書くことについて\u003cbr\u003e第17章　マッピング・アートグラフィー 東京ウォーキング","brand":"Book Way","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48544782778672,"sku":"","price":1980.0,"currency_code":"JPY","in_stock":true}],"url":"https:\/\/www.maruzenjunkudo.co.jp\/products\/9784865843880","provider":"丸善ジュンク堂書店ネットストア","version":"1.0","type":"link"}