遊んでいるうちに手先が器用になる！発達障害の子の指遊び・手遊び・腕遊び　感覚統合をいかし、適応力を育てよう3

まえがき
木村先生からのメッセージ「木村の療育に期待しすぎないでください」「かえってわんぱく・おてんばになることもあります」「日々の生活のなかでできることがあります」
《１．「手先が不器用」な子どもたち》
手先の器用さ／発達障害とは
１　食べ方の悩み／練習をしても、はしが上手に使えない
２　着替えの悩み／ボタンやファスナーのとめはずしが苦手
３　トイレの悩み／トイレのとき、服をぬらしてしまうことが多い
４　手作業の悩み／給食の配膳のとき、こぼしたり落としたりする
５　マナーの悩み／指しゃぶりや爪かみが、なかなか直らない
６　遊び方の悩み１／折り紙やつみ木が下手で、遊びたがらない
７　遊び方の悩み２／おゆうぎや手遊び歌の動作が身につかない
８　学び方の悩み１／字を書くときやぬり絵のときに枠をはみ出す
９　学び方の悩み２／鍵盤ハーモニカやリコーダーが上達しない
10　学び方の悩み３／新しい授業や行事を、やる前から嫌がる
コラム／実感してみよう！　手と足の違い
《２．そのそも「手の働き」ってなに？》
手と感覚／手の運動系／手の触覚－固有覚系／手と前庭覚／手と触覚系
コラム／実感してみよう！　つかむとつまむの違い
《３．指・手・腕の感覚を整える「１５の遊び」》
●手のタッチング
●手のタッチングクイズ
●コイン遊び
●ペン遊び
●抜きとり遊び
●砂文字なぞり
●手探り遊び１
●手探り遊び２
●手探り遊び３
●ブランコ遊び
●かんたん腕立てふせ
●よじのぼり遊び
●トンネルくぐり
●ジャングルジム
●全身遊び
コラム／実感してみよう！　親指側と小指側の違い
《４．遊んでいるうちに「手の使い方」がわかる》
遊びの効果／遊ぶときのポイント
コラム／実感してみよう！　手のボディイメージ