第１章　スクールカウンセラーとはどんな職業か
　１.スクールカウンセラーになるために必要な資格
　２.スクールカウンセラーの労働条件
　３.スクールカウンセラーの生活
第２章　スクールカウンセラーがしている幅広い仕事
　１.子どもや親へのカウンセリング
　２.教員との情報共有や助言（コンサルテーション）
　３.子どもへの心理教育や教員への研修
　４.目立たないけど大切な仕事
第３章　成熟を促すために「こころの発達」を理解する
　１.子どもの「こころの発達」を知る意義
　２.世界を変える子育てによってもたらされるもの（〇～一歳）
　３.錯覚から脱け出す時期（一～五歳）
　４.外界と本格的に出合い始める（学童期前半）
　５.子どもの「こころ」が固まり始める（学童期後半）
第４章　子どもが示す「心理的不調」に関する覚書
　１.本章で述べたいこと
　２.緊張感に由来する心理的不調への支援──チック症状を中心に
　３.脱錯覚が未熟な子どもへの支援
　４.気持ちを抑え込むことによる不調
　５.「他者が怖い」という訴え
　６.不登校支援の周辺