社会とつながるプロジェクト型学習ワークブック

はじめに

第１部　準備編

第1章　社会と連携した学びとは
➊社会連携教育の意義
❷KGUにおける「社会連携教育」のコンセプトと、PBLの位置づけ
❸PBLとは
❹PBLの基本的な流れ

第2章 プロジェクトの準備➀　チーム・ビルディング
➊グループワークのグラウンドルール
❷チーム・ビルディング
❸チームでの協働を円滑に進めるために
❹その他のリソースの確認
❺社会連携先の情報を整理する

第3章 プロジェクトの準備➁　テーマの検討と事前調査
➊「問い」の検討（第一段階）
❷事前調査
❸問いの検討（第二段階）

第２部　実践編

第4章 プロジェクトの進め方➀　社会を「知る」
➊現場の声から現状を知る
❷データの種類
❸主要な調査手法
❹調査手法の選び方
❺インタビュー調査の進め方
❻データの管理と個人情報保護についての注意
❼より詳しく知るために

第5章 プロジェクトの進め方➁　社会を「みる」
➊観察や体験から学ぶ
❷手法としての「みる」プロジェクト
❸「みる」プロジェクトの準備（スタディツアー）
❹研修記録の取り方
❺「みる」プロジェクトにおける倫理の問題

第6章 プロジェクトの進め方➂　社会について「考える」
➊データから考える
❷質的データ分析の手順
❸分析結果のまとめ
❹課題に向けた提案の検討

第7章 プロジェクトの進め方➃　社会に「働きかける」
➊課題解決に向けたアクション
❷誰と、どのような変化をもたらすのか
❸「働きかける」プロジェクトのパターン
❹「働きかける」プロジェクトの実行準備
❺プロジェクトの実行

第３部　総括編

第8章　プロジェクトを「振り返る」
➊自身の経験の振り返り
❷プロジェクトの評価とフォローアップ
❸プロジェクトの成果報告

参考文献
巻末資料（➀6色ハット法　➁シンキングツール)
付録（活動記録報告書）