「わかる」はどう深まるか

第Ⅰ部　「わかる」が深まるとは
第1章　「わかる」ことの現代的意義
第2章　「できる」ことと「わかる」ことの違い
第3章　わかるプロセスを読み解く
第Ⅱ部　「わかる」はどのように発達するか
第4章　「わかる」の発達①：数学的概念がわかるⅠ――比例や単位あたり量（内包量）がわかる
第5章　「わかる」の発達①：数学的概念がわかるⅡ――かけ算やわり算の問題をつくってみる
第6章　「わかる」の発達②：社会や経済がわかるⅠ――値段や流通についてどう考えるか？
第7章　「わかる」の発達②：社会や経済がわかるⅡ――商店をどう経営するか？
第Ⅲ部　学習を通じて「わかる」はどのように深まるか
第8章　探究してわかる
第9章　「わかる」が深まる授業とは――協同的探究学習の開発と検証
第10章　「わかる」の長期的な深まり――学習と発達の関係を考える
終章　「わかる」に着目する教育的意義――教育の質の向上と平等性の実現に向けて