中学生向け!書店員が選んだ読書感想文におすすめの本TOP10

2026-07-24

中学生向け!書店員が選んだ読書感想文におすすめの本TOP10

中学生になると、読書感想文を書くことが一段と難しく感じるもの。何を感じ、どう表現するかを悩む人も多いのではないでしょうか?この記事では、読書感想文を書きやすい本の選び方のポイントや、実際に感想文におすすめの書籍を紹介します。テーマがわかりやすく感情移入しやすいものや、メッセージ性が強く考えを深められる作品を厳選しているので、自分の気持ちを素直に表現できる一冊を見つけて、楽しい読書体験と感想文作成の参考にしてみてくださいね。

  • 中学生におすすめの読書感想文向け本の選び方
  • 中学生の読書感想文におすすめ!TOP10
  • 読書感想文を書くための4つのポイント
  • 中学生向け!読書感想文に使える例文
  • 他の読書感想文おすすめ本を探す

中学生におすすめの読書感想文向け本の選び方

中学生におすすめの読書感想文向け本の選び方をご紹介いたします。

  • テーマがわかりやすく、普遍的である
  • 適度な文章量/難易度の本
  • 感情移入しやすいキャラクターが登場する本
  • 読後に問いかけやメッセージが残る本

こちらで紹介する選び方を参考に、読書感想文の題材とする本を探してみて下さい。

テーマがわかりやすく、普遍的である

読書感想文は、本を読んで自分の感じたことや考えたことを、文章としてまとめます。家族や友情などのテーマが明確でわかりやすい本は、自分の体験と重ね合わせやすく、考えを文章化しやすいでしょう。

例えば、友情をテーマにした作品では、友人と苦難を共に乗り越えることで生まれる、絆の大切さが書かれていることがあります。中学生にとって身近に起きやすいことで、感想文を書く際には、友達と困難に打ち勝つことで成長できた経験と結びつきやすいです。

家族や友情など、自身の経験を活かせる内容がテーマの作品は、読書感想文の本選びとして非常におすすめと言えます。

適度な文章量/難易度の本

読書感想文を書く際は、長すぎず短すぎない適切な長さと難易度の本を選びましょう。

読書感想文では、本の内容をしっかりと理解し、自分の感じたことや考えたことをまとめる必要があります。ここで、長すぎる本だと読み終わるまでに時間がかかり、内容の整理が難しいです。また、難解な表現や専門的な言葉が多い本は、理解に苦労し感想を言語化できない部分が出てきます。

例えば、ページ数が400を超えるような作品ですと、読み終えるだけで苦労し、内容を把握するだけで精一杯になるでしょう。また、哲学書のように読解が難しいと簡単に理解できないため、何を伝えたいのかがぼやけた感想文になりやすいです。

読書感想文を書くために本を選ぶ際には、無理なく読める本を選ぶことがおすすめです。

感情移入しやすいキャラクターが登場する本

自分の生活や考えと重ねやすく、感情移入しやすいキャラクターが登場する本を選ぶことで、読書感想文が書きやすいでしょう。

中学生は学校生活や友人関係など、多くの悩みや葛藤を抱えている人が多いです。同じような悩みを持つキャラクターや、成長の過程を描いたストーリーに出会うと、感情移入しやすく、考えを言語化しやすいです。

例えば、友人関係や家族との衝突をテーマにした作品では、キャラクターが抱える悩みや葛藤に強く共感できる場合があるでしょう。自分ごととして捉えられると「自分ならこう感じる」と考えられるようになるため、感想文にリアルな考えや気持ちが反映できます。

自分の生活や考えと重ね合わせやすいキャラクターが登場する本を選ぶことは、読書感想文が書きやすくなるのでとてもおすすめです。

読後に問いかけやメッセージが残る本

読後に問いかけが残る本であれば、読んで終わるのではなく「この考え方はどうだろう」と自然に考えるきっかけを得られます。そのため、感想文を書く際に、本の内容に関することだけではなく、自分の考えや感情をより反映させられるでしょう。

例えば、 家族のあり方や自分らしさについて問いかける本を読むとします。読後にメッセージがあると「自分だったらどうするだろう」といった問いが心に残るでしょう。読後に考えるきっかけを得られることは、感想文の内容に深みを持たせる助けになると言えます。

本編で感じたこと以外に、自分の考えや感じたことをより表現できるため、読後に問いかけやメッセージが残る本を選んでみてください。

中学生の読書感想文におすすめ!TOP10

中学生で、読書感想文が書きやすいおすすめの本をランキング形式でご紹介いたします。

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透明なルール

著者名1
    佐藤 いつ子

/

KADOKAWA

/

¥1,650
★10代へ贈る新たな文学賞「未来屋アオハル文学賞」入賞!
★令和7年度静岡県優良図書に選定!
★令和8年度 石川県優良図書に選定!
★2025年の中学入試で、物語文として最多の30校以上に採用!
▽採用された主な学校
早稲田実業学校中等部/栄東中学校/神奈川学園中学校/立教女学院/城北中学校/吉祥女子中学校/東京都立三鷹中等教育学校/関西大学第一中学校/同志社女子中学校/川口市立高校附属中学校/関西学院千里国際中等部/鶴見大学附属中学校

▽あらすじ
「同調圧力なんて、本当はなかったのかも知れない。」

平凡な中学生・優希は、クラス替えでたまたま「1軍」のグループに入れたものの、本当の自分を隠して生きている。
成績が悪いフリをするし、オタクなところは絶対にバレたくない。クラスメイトの投稿に「いいね」をつけるかどうかも悩む。
そして家でも、ひとり親の父に生理用品を買ってと言えない・・・・・・。

「周りからどう思われるか」を気にするあまり、生きづらさを感じる優希が、不登校ぎみの転校生やマイペースなクラス委員との心の交流を通じて、
自分を縛る<透明なルール>に気づき、立ち向かっていく。
教室の雰囲気やSNSの同調圧力に息苦しさを感じる全ての人に、勇気をもたらす爽やかな物語。

▽10代から共感の声続々!
「小学校の頃に同調圧力や連帯責任に疑問を感じたことから徐々に学校へといけなくなり、悩んでいた経験があるので、本作の主人公の姿に親近感を覚えました。自分自身の軸が決まらず、迷っている人にこの作品をぜひおすすめしたいと思いました!」
「ずっとわからなかった<自分のもやもやとした経験、思い、感情>の名前。それにぴったりな言葉を知ることができました。読み終わった時に前を向こうと思えるような、素敵な物語でした。」

こんな人におすすめ

  • 同調圧力・グループなど、人間関係に悩んでいる方へ
  • 本当の自分を隠しながら生きていることに悩みを抱えている人へ
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杉森くんを殺すには

著者名1
    長谷川まりる

/

くもん出版

/

¥1,540
「杉森くんを殺すことにしたの」
 高校1年生のヒロは、一大決心をして兄のミトさんに電話をかけた。ヒロは友人の杉森くんを殺すことにしたのだ。そんなヒロにミトさんは「今のうちにやりのこしたことをやっておくこと、裁判所で理由を話すために、どうして杉森くんを殺すことにしたのか、きちんと言葉にしておくこと」という2つの助言をする。具体的な助言に納得したヒロは、ミトさんからのアドバイスをあますことなく実践していくことにするが……。

傷ついた心を、取りもどす物語

こんな人におすすめ

  • 第62回野間児童賞を受賞し、話題になった作品を読みたい人へ
  • 苦しみ・悲しみを乗り越える物語を読みたい人へ
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わたしのbe 書くたび、生まれる

著者名1
    佐藤 いつ子

/

KADOKAWA

/

¥1,760
2025年入試国語で30校に採用された『透明なルール』著者の最新作!
◆第2回 未来屋アオハル文学賞 入賞
◆令和8年度 北海道こども・若者応援協会選定「こどもたちに読んでほしい200冊」
◆令和7年度「長野県青少年向け推薦図書」

容姿に自信がない文香は、高校デビューを夢見つつも、自分を変えるきっかけがつかめず、消去法で書道部に所属している。そこで出会ったのは、ひときわ端整な顔立ちをした佑京だった。心惹かれる文香だが、「自分なんて」と恋心を封印してしまう。
書と真剣に向き合う佑京の姿に心を打たれた文香は、やがて書道そのものに魅せられ、「美しい字を書く」楽しさにのめり込んでいく。文化祭での書道パフォーマンスの大役を担うことになり、仲間とともに練習を重ねていたある日、佑京の秘密が明かされ、書道部は空中分解の危機に。はたして、佑京が隠していた秘密とは?
ルッキズムに悩む人、夢中になれることを探しているすべての人に贈る、熱くまばゆい物語!

朝日中高生新聞で話題沸騰の連載小説、待望の書籍化!

【バービーさん(お笑い芸人)が推薦!】
10代の私は言葉に傷つき外見ばかり気にしてた。
けれど夢中で生きてきたら、今はもう笑い飛ばせる。
美しさってそういうことかも。

【モニター読者の声】
正直、私の中の書道は、「地味」「古風」といったようなイメージでした。そこからメイクの話や美醜の話にどう繋がるのだろうと思っていましたが、主人公の文香が書道を通じて自分なりの「美」を見つけていく様があまりにも不器用でひたむきで、自然とその姿を「美しい」と感じました。(高1)

もっと今自分が持っているものを、大切にしてもいいんじゃない?そんな風に思える作品。(中3)

他人はそんなに自分のことなんて気にしてないってわかってるけど、それでも気になっちゃうのがお年頃。この作品は欲しい言葉をくれた。(高1)

【受験国語のプロも推薦!】
「夢中で無心な姿は、とびきり美しかった」
気になる人の一言で新しい世界に出会ったり、見た目を気にして自己嫌悪したり……。
書道部を舞台に、言葉ひとつで一喜一憂する多感な時期の「気持ち」を詰め込んだ青春の物語。
(齊藤美琴/中学受験コーチ)

※書影はイメージです。

こんな人におすすめ

  • 「自分なんて」と自分に自身がない人へ
  • 夢中になれることを探している人へ
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成長する有機体

著者名1
    歌代朔

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あかね書房

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¥1,980
図書委員で、人と話すことが苦手、自分の名前が嫌いな普花(ふうか)。実は読み書きがうまくできないことを“ ふざけキャラ ” として乗り切ってきた周(めぐる)。小学校から学校に行かず、中学ではタブレット登校をして会話もチャットのみの良輝(よしてる)。三人は図書館で「職場体験」をすることになるが…。それぞれの5日間の、人生を変える小さな成長の物語。

こんな人におすすめ

  • 人と話すことに苦手意識がある人へ
  • 図書館を舞台に舌物語を探している・図書館が好きな人へ
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可能性を信じて

著者名1
    日本児童文芸家協会

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フレーベル館

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¥1,540
多感なYA世代の等身大の青春を 9 人の作家が描く、アンソロジーシリーズ創刊!
登場人物たちの葛藤や成長を通して、YA 世代の多感なココロに深い共感を届け、1話 10 分で楽しめる「10 分後にココロに効く」9篇の短編読みものです。
第3弾となる6月刊『可能性を信じて』は、未来への不安や、自己肯定感の揺らぎ、周囲との比較による焦燥感といった、
内面的な葛藤に直面する登場人物たちが登場。さまざまな問題と向き合い、乗り越えようとする彼らの姿が、自分自身の内なる輝きや未来への希望に気づかせてくれます。

こんな人におすすめ

  • 未来への不安・焦りを感じている人へ
  • 様々な問題を乗り越えていく物語が好きな人へ
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もしもわたしがあの子なら

著者名1
    こと さわみ

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ポプラ社

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¥1,760
平凡な自分にモヤモヤとした気持ちを抱えていた中学2年生のひとみは、交通事故に遭い、気づいた時にはクラス1の美少女で人気者のしずかになっていた。そしてしずかはクラス1の嫌われ者押川さんに、押川さんはひとみになっていて……。接点がなかったクラスメイト3名が入れ替わることで、他人の苦労や葛藤を知り、相手も自分も“ありのまま”を肯定できるようになる物語。最終選考会で満場一致の、第12回ポプラズッコケ文学新人賞大賞受賞作!


もくじ
序章 4
第一章 わたしがあの子? 13
第二章 初日 31
第三章 日常 59
第四章 どうする? 78
第五章 衝撃 97
第六章 気づき 155
第七章 本当の秘密 176
第八章 天使の願い 204
終章 220
『天使の恩返し』228

こんな人におすすめ

  • 「もしも誰かと入れ替わったら?」と考えたことがある人へ
  • ありのままの姿でいることに不安を感じる人へ
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花売り姫

著者名1
    長谷川 まりる

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PHP研究所

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¥1,870
ある理由で高校を退学し、母と二人で田舎に引っ越してきた梓未。母が営む花屋を手伝っていたが、ある時、家の裏に紫陽花や桜、桔梗、牡丹など、咲く季節が違うはずの花々が咲き乱れる不思議な花畑を見つける。花畑の主である女性“ひい”と出会い、仲良くなった梓未は、美しい花と自分が持っていたものを交換してもらうようになるが、次第にひいの態度が変わっていき……。「本当に嫌いなものは何か」「本当に好きなものは何か」「本当に大切なものは何か」を問う、不思議で美しい物語。

こんな人におすすめ

  • 本当に好きなもの・大切なものについて考えたい人へ
  • 『杉森くんを殺すには』が好きな人へ
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世界は「 」で満ちている

著者名1
    櫻いいよ

/

PHP研究所

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¥1,320
中学1年生の由加は、家では優しい家族に、学校では仲の良い友人たちに囲まれ、毎日を楽しく過ごしていたが、ある日を境に突然学校内で孤立してしまう。
親友だと思っていた涼ちゃん、毎日おしゃべりが尽きなかった友人たちからも避けられるようになった由加は、同じく一人きりで過ごしている幼なじみの男の子・悠真に話し掛けるようになるが。

世界は「楽しい」ばかりじゃない。
世界に満ちているものが「  」なら、私たちはどうしたらいいの?

リアルで胸に迫る、青春小説。

こんな人におすすめ

  • 主人公と同じ中学一年生
  • 孤独を感じたことがある人へ
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ぼくがぼくであるために

著者名1
    蒼沼 洋人

/

ポプラ社

/

¥1,760
男らしさ、女らしさって、なんなんだ?

ポプラズッコケ文学新人賞大賞、講談社児童文学新人賞佳作を受賞した注目の作家、入魂の一作!

小柄な体格にかわいい顔。女の子みたいと言われるアキは、男らしい男になりたかった。憧れの男はたくさんいる。宮本武蔵、ブルース・リー、そして眉村。アキの親友だ。だからなんで、あんなことを眉村が言ったのか、わからなくて……。これは「自分」を知る物語。

カバー絵:志村貴子

***

「人はさ、自分はおかしいって、変わんなきゃって、わかっててもさ。ひとりじゃ、どうしようもないときがあるから」

眉村の言葉は、内角ぎりぎりをえぐるストレートみたいに、心の深いところに刺さった。
そんなの、ぼくが一番わかってたはずなのに。

一番男らしくないのは、ぼくじゃないか。

(本文より)

***

こんな人におすすめ

  • ジェンダーについて考えたことがある人へ
  • 自分らしさを大事にしたいと思っている人へ

カラフル

著者名1
    森 絵都

/

文藝春秋

/

¥759
「おめでとうございます! 抽選にあたりました! 」
生前の罪により輪廻のサイクルからはずされたぼくの魂が天使業界の抽選にあたり、 再挑戦のチャンスを得た。 自殺を図った中学三年生の少年、小林真の体にホームステイし、 自分の罪を思い出さなければならないのだ。 ガイド役の天使のプラプラによると、父親は利己的で母親は不倫しており、兄の満は無神経な意地悪男らしい。 学校に行ってみると友達がいなかったらしい真に話しかけてくるのは変なチビ女だけ。 絵を描くのが好きだった真は美術室に通いつめていた。 ぼくが真として過ごすうちに、しだいに家族やクラスメイトとの距離が変っていく。
モノクロームだった周囲のイメージが、様々な色で満ちてくるーー。
高校生が選んだ読みたい文庫ナンバー1。
実写映画、アニメ化。
累計100万部突破の大人も泣ける傑作青春小説!

解説・阿川佐和子

こんな人におすすめ

  • 「生」と「死」について意識したことがある人
  • やり直しの効かない人生について向き合いたい人へ

読書感想文を書くための4つのポイント

ここでは、読書感想文を書くための4つのポイントについて紹介します。読書感想文の執筆にとりかかる際は、こちらで紹介するポイントや注意点を意識することで、筆が進みやすくなるでしょう。ぜひ参考にしてみて下さい。

構成をしっかり決める

構成を事前に決めることで、文章の流れが整理され、伝えたい内容を明確にできます。例えば、「友情がテーマの物語」を読んで感想を書く場合、以下の3つに構成分けることで、場面ごとの感想が書きやすいです。

  • あらすじ
  • 印象的な場面
  • この本を通じて学んだこと

また、書くべき内容がはっきりすることで、読者にとっても伝わりやすい文章になりやすいです。読書感想文を書く前に、構成をしっかり決めてから書きましょう。

自分の意見をしっかり書く

読書感想文を書く際は、本の内容をまとめるだけでなく、読んで感じたことや考えたことを自分の言葉で表現することが重要です。

読んだ内容をまとめるだけではなく、自分の意見をしっかり書くことで、本に対する独自の視点や感想が読み手に伝わります。

例えば、登場人物が困難に立ち向かうシーンが印象的だったとします。その際「勇敢に立ち向かう姿を見て、自分も挑戦することの大切さを学んだ」と具体的な考えを書くことで、読み手に感動が伝わりやすいです。自分独自の意見を交えることで、より個性的な感想文にできます。

感想文の評価は、自分が感じたことや考えたことがどれだけ的確に表現されているかで決まります。読んで感じた取ったことは、丁寧に言語化して書きましょう。

「コピペ」との違いを理解し引用を上手に活用する

読書感想文を書くときは、コピペ(コピー&ペースト)と引用の違いに注意して、文章力に説得力を持たせましょう。コピペは、作品や他者の感想文をコピーして、そのまま利用する行為です。引用は作品の一部を掲載する手法で、引用部分に対して自分の意見を述べるために利用します。

本の一部を引用することで、自分の意見だけを述べるよりも、感想文全体に説得力を持たせられます。しかし、引用の使い方を間違えると、内容をそのまま写しただけのコピペと見なされる可能性があるため、注意が必要です。

引用する際は、自分の意見を補強するために使うことを意識しましょう。あくまでも自分の意見が感想文の主体であることが大切です。また、引用部分を明確に区別して、どこからが自分の意見なのかを分かりやすくすることで、読み手に伝わりやすい読書感想文にできます。

引用を適切に活用し、本の魅力や気づきを伝えられる読書感想文を目指しましょう。

注意!AIに頼りすぎないで

ChatGPTやGeminiなど、様々なAIが近年発達し、身近な疑問や相談相手など幅広い用途でAIを使用する人が急増しています。しかし、AIは必ずしも正しい情報を教えてくれるツールではございません。誤った情報も含まれる場合もあるため、誤字脱字の確認のように、文章の生成にかかわらないような内容に対して参考として使用するようにしましょう。

読書感想文で大切なことは「自分の経験・体験を通して自分がどう思ったか」です。そのような内容を通して読書感想文を書くことで、オリジナリティのある読書感想文を書くことができます。

中学生向け!読書感想文に使える例文

いざ読書感想文を書くとなったときに使える例文をご紹介いたします。このような例文を活用することで、誰が読んでもわかりやすい読書感想文になるはずです。

  • 本を選んだ理由:「この本を選んだ理由は、〇〇だからです。」
  • あらすじを自分の言葉で説明:「この本は、〇〇が△△をする物語です。」
  • 印象に残った場面と理由:「この本で、特に印象に残った場面は~」
  • 自分の経験や考えとつなげる:「私も、〇〇と同じような経験をしたことがあります。」
  • 読んだ後の気持ちや学び:「この本を通して、〇〇の重要さを学びました。」

このような例文を活用しつつ、「いつ」「どこで」「だれが」「なにを」「どのように」「どうした」を明確に記載し、自分の経験・考えに結びつけて感想文を書くと、さらにクオリティの高いものが仕上がります。

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