巻頭言　
●教員一人一人がカリキュラム・マネジメントの「ハンドルを握る」・・・横山和毅

特集　学習指導要領の改訂に向けた文科大臣諮問をどう見るか―第１回「教育内容・方法の枠組み」
●第９回　ラウンドテーブルディスカッション
　　第Ⅰ部　今回の諮問に対する感想
　　第Ⅱ部　現行学習指導要領との連続性と非連続性
　　第Ⅲ部　授業の在り方と現場の裁量
　　第Ⅳ部　学校現場への期待
　　　・・・天笠　茂／田村　学／石井英真／渡辺敦司

提言
●女性教育管理職へのステレオタイプ・バイアスからの脱却・・・八尾坂修

きょういくフォーカス
●「タテ・ヨコ」関係で資質・能力を構造化へ・・・渡辺敦司

展望らいぶらりぃ
●『河川・水の学び』・・・喜名朝博
●『18歳の壁　どう乗り越えるか』・・・小島　宏

まなびのCOMPASS 連載第３回
●現場の教師はLess is Moreを実現できるか・・・溝上慎一

Ｑ＆Ａコーナー
●メンターによる新規採用教員支援・・・守屋一幸