【2大別冊ふろく】
①たっぷり遊んでぐんぐん育つ！
0・1・2歳児のかんたん手作りおもちゃ
プラン・制作／築地制作所

②立案に役立つ年齢別実践例
0・1・2歳児の指導計画　年間&4月～7月
監修／宮里暁美先生（お茶の水女子大学アカデミック・プロダクション特任教授）

【特集／連載】

地域と出会う　自然と出会う
春のドキドキワクワクお散歩だより
協力／にじのき保育園（千葉・市川市）、
わくわくbase 亀戸（東京・江東区）

0・1・2歳児クラスの保育実践レポート
～はじまりの喜びいっぱい
監修／宮里暁美先生(お茶の水女子大学こども園前園長)
レポート／お茶の水女子大学こども園0・1・2保育チーム

新連載　共主体で進めよう
ブラッシュアップ！　遊びのコーナー
監修／大豆生田啓友先生（玉川大学）、
構成・文／おおえだ けいこさん
協力／世田谷代田 仁慈保幼園（東京・世田谷区）　

編集部が訪問!
保育室にはアイデアがいっぱい
協力／板橋区立向台保育園（東京・板橋区）

0・1・2歳児にぴったりの絵本がズラリ
こだま本棚　
文／児玉ひろ美さん(JPIC読書アドバイザー)

保育を見ること、語り合うこと
つながり合うクラス――0歳児の担当制保育から
文／西 隆太朗先生（お茶の水女子大学教授）、
伊藤美保子先生（ノートルダム清心女子大学准教授）

受け入れ時から関係の土台を築いていくために押さえておきたい５つのキーワード
春からの保護者支援
お話／工藤佳代子先生（東京家政大学ナースリールーム施設長）

やる人も見る人も楽しい！　保育に取り入れるゆるスポーツ
お話／萩原拓也さん（一般社団法人世界ゆるスポーツ協会理事）

ヒヤリハット事例を集めて保育中の事故を防ぐ！
お話／喜多濃定人先生（なかよしこども園総園長）、
松久保陽子先生（読売ランド前どろんこ保育園施設長）

第60回「わたしの保育記録」佳作
0・1・2 歳児クラス部門
「待って見守って～Tちゃんの思いに寄り添って～」
野桐有貴乃さん（武庫まつのみ保育園）

保育に取り入れられる臨床心理士のワザ
うまく眠れない子への対処法
お話／桑野恵介先生(臨床心理士)

0・1・2歳児のふれあい わらべうた
お話／郷右近博美さん(わらべうた講師)、
実践エピソード＆ヒント／彦坂早苗さん（保育士）

第60 回「わたしの保育記録」入選作品発表

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