看護学生の進路支援は、将来のキャリア形成に直結します。しかし現場では、「どこまで踏み込んで支援すべきか」「学生の迷いにどう寄り添えばよいのか」と悩む教員も少なくありません。
　本特集では、看護学生の進路を「就職・進学という選択」から「長期的なキャリア形成」まで一続きのプロセスとしてとらえ直し、教員が日常の教育・面談・実習指導のなかで実践できる支援のあり方を具体的に示します。学年別のかかわり方、就職・進学支援の実際、キャリアを見据えた面談技法、さらに現場での成功例・つまずきの事例をとおして、進路支援を個人の経験や属人的対応に終わらせないための視点と工夫を共有し、学生が自らの選択に納得し、看護職としての将来を主体的に描けるよう、教員が伴走者として果たす役割を改めて問い直します。

Interview
看護師のかげさん／がんになって改めて感じた看護管理者がつくる看護部の雰囲気の大切さ

特集
看護学生への進路支援 就職・進学からキャリア形成まで／監修＝濱田安岐子
PART 1 総論　看護学生の進路支援を「キャリア形成」としてとらえ直す／濱田安岐子
PART 2　学年別に見る進路支援のポイントとかかわり方／前山直美
PART 3　キャリア形成を見据えた進路面談・指導の工夫／木内妙子・芥田ゆみ
PART 4　事例から学ぶ就職支援―学生の個性を「現場で生かせる強み」へ翻訳する技法／横山加奈
PART 5　教員が知っておきたい採用面接のポイント／渡邉眞理

管理
●特別寄稿：
令和８年度診療報酬改定速報―改定のポイント／長面川さより
●施設基準管理の看護マネジメント活用：
看護配置と「様式9」の管理―看護部長のドキドキ・ヒヤヒヤ実践から／山田教代・一般社団法人日本施設基準管理士協会
●Nバク流 課題を力に変えるヒント：
業務が忙しくて「看護」の視点がないスタッフ／Nバク
●高度実践看護師の実践力：
患者アウトカムを変える行動の選択／津田泰伸・石川幸司

教育
●日本版DNP教育の現場から：
『実装研究のための統合フレームワーク－CFIR－』における「Ⅳ．個人特性」について自身の実装研究から考える／喜多村道代・福井トシ子
●授業デザイン・授業リフレクションの実際：
看護学生最後の統合実習　新人看護師につなぐために／小瀬川千代美・目黒悟・永井睦子

●私のまわりのすてきな風景：
「塵一つない校舎」で過ごせる理由／田原裕子
●直撃取材 看護DXツール解剖：
看護師をペイシェントハラスメントから守る盾、「omamolink（オマモリンク）」／坪田康佑
●心を満たす人道支援とは 世界の現場からの十二章：第４章 パキスタンの巻　人も物資も届きにくい土地で―支援を成立させるもの／林 晴実
●漢方で癒されよう！：
新年度の春のゆらぎに。心とからだを整える漢方薬／笹森有起
●気になるニュース、ちょっと深読み：
高市政権の衆院選大勝は病院にとっていばらの道？／村上和巳
●こころをみつめるBOOK GUIDE：
赤木明登 著　小泉佳春 写真　『美しいもの』／皆藤 章