「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?

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「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?

益地憲一
国語教育実践理論研究会
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