まえがき

第1章クラス会議はこんなにすごい！
クラス会議って何？
クラス会議をするとクラスはこんなに変わる！
クラス会議は時間を奪わない、むしろ生み出す
クラス会議を子どもたちはこんなに求めている（子どもの感想）
【コラム】クラス会議ゼミの効果

第2章クラス会議をするための準備をしていこう！
①クラス会議が成立する条件
②たくさん遊ぼう
③「話す・聞く」の練習をしておこう
④輪になって座る練習もしておこう
⑤なぜクラス会議が必要かを子どもに伝えよう
⑥クラス会議での話し合いのルールを決めよう
⑦議題を集めよう

第３章　やってみよう！クラス会議
　　①まずはハッピーサンキューナイスから始める
　　②学級会と違って、議題は一人ひとりのお悩み解決もOK！
　　③みんなで解決のアイデア出しをする（ブレインストーミング）
　　④解決策の決定
　　⑤アドラーのカウンセリング方法を使うクラス会議も
⑥振り返りについて
⑦ロールプレイングを入れてみる
【コラム】職員室における効能

第4章実践事例　
こうするとうまくいく！こんなふうに子どもが変わる！

　　クラス会議を通して変わったこと
　　まずはやってみた！　低学年のクラス会議
　　メリットたくさん！中学年のクラス会議
　　高学年のクラス会議は、信頼して任せることから
　　スモールステップでチャレンジ！　クラス会議×特別支援教育
　　【コラム】

第5章クラス会議　
こんなときどうする？　Q＆A

①クラス会議を行う時間がありません
②いつもクラス会議の時間が延長してしまいます
③クラス会議をすると余計に荒れていきます
④いつもパスする子がいます
⑤１人でずっと話してしまう子がいます
⑥いつも隣の子と話してうるさくしてしまう子がいます
⑦学校統一で学級会をやりましょうと決められています
⑧学年で足並みをそろえましょう言われました
⑨お悩み解決がうまくいきません
⑩プライバシーに関わるようなお悩みが出されました
⑪教師がどこまで出ていいの悩みます
⑫子どもに対して厳しくなりすぎてしまう（ゆるんだ人から上手くいく）
⑬クラス会議の準備に時間かかってしまいます
⑭保護者にどう説明していいのわかりません
【コラム】

第6章　先生が全部やらなくていい！
先生のマインドセット

①1人で全てやると潰れる　もっと人を頼ろう
②任せることで子どもが育つ
③俯瞰してみる時間と力
④どちらに目を向けるのか
⑤かちこちマインドセットとしなやかマインドセット
⑥フローな状態に入るには

あとがきにかえて