児童文学の教科書　改訂新版

はじめに
改訂新版にあたって

序章　児童文学理解の基本
　児童文学とはなにか――よくある誤解の修正

■第一部　歴史編
第1章　子どもの本の分類
　1　形式別――絵本と挿絵入りの本
　2　対象年齢別
　3　ジャンル別
第2章　英米の子どもの本の歴史
　1　ヨーロッパにおける「子ども概念」の出現
　2　イギリスにおける児童文学の出現
　3　二つの「子ども観」
　4　黄金期から二〇世紀まで
　5　二〇世紀後半から現在へ
第3章　日本の子どもの本の歴史
　1　明治以前
　2　明治の児童文学――西洋式教育の輸入と、江戸からの伝統
　3　大正デモクラシーのもとで
　4　戦中の児童文学
　5　戦後児童文学の再出発
　6　現代の動向

■第二部　ジャンル編
第4章　伝承から子どものための物語へ――神話・伝説・昔話
第5章　ファンタジー――空想と魔法、架空の世界
　1　創作昔話、象徴童話と呼ばれるような短編
　2　現実＝別世界の行き来を描くファンタジー
　3　異界のみで成立する別世界ファンタジー
　4　日常のファンタジー
第6章　リアリズム――日常・家族・学校・友情・人生
第7章　冒険物語――探索・試練・挑戦・救出・サバイバル
第8章　歴史小説――過去という舞台の上で
第9章　ノンフィクション――知識の本
　1　概説
　2　資料紹介
第10章　子どものための詩――わらべうたから現代詩まで

■第三部　トピック編
第11章　読んでおきたい古典
第12章　児童文学の世界地図
第13章　戦争と平和を考える
　1　日本での取り組み
　　　　子どもたちの体験
　　　　原爆
　　　　沖縄本土戦・基地問題
　　　　兵士の体験
　　　　満州、朝鮮における日本人、日本軍
　　　　戦争はなぜ起こるか
　2　諸外国での取り組み
　　　　ナチス・ドイツ
　　　　戦時下の経験
　　　　兵士の経験
　　　　未来の戦争の脅威
　　　　日系人の体験
　2　諸外国での取り組み
第14章　絵本のいろいろ
　1　赤ちゃん絵本
　2　物語絵本
　　　　創作絵本
　　　　昔話絵本
　3　しかけ絵本
　4　マンガ手法を使った絵本、グラフィック・ノベル
第15章　幼年文学とYA文学
　1　幼年文学
　2　YA文学

タイトル索引
人名索引

〈コラム〉
■児童文学にできること（岡田淳／児童文学作家）
■子どもの発達と読書段階（秋田喜代美／学習院大学文学部教育学科教授）
■アニメについて（鷲谷正史／目白大学メディア学部メディア学科准教授）
■子どもの本専門店のこと（増田喜昭／子どもの本専門店「メリーゴーランド」店主）
■子どもの本ができるまで（松田素子／フリー編集者）
■ライトノベルとはなにか（久米依子／日本大学文理学部教授）
■マンガについて（すがやみつる／マンガ家・元京都精華大学マンガ学部教授）
■紙芝居とはなにか（野坂悦子／紙芝居文化の会）
■ブックトークをやってみよう（黒沢克朗／調布市立図書館司書）
■おはなし（ストーリーテリング）について（島本まり子／元浦安市立図書館司書）
■子どもの本をおとなが読むということ（細江幸世／フリー編集者）
■翻訳の現場から（こだまともこ／翻訳家）
■絵本の読み聞かせ（浅沼さゆ子／東京都立多摩図書館児童青少年資料担当）
■図書館は身近になった？（坂部豪／元水戸市立見和図書館長）
■図書館の本棚に並んでいるもの（市川純子／元横浜市立図書館司書）
■レポートの書きかた（川端有子）