はじめに　　
第1章　英語という黒船 ―― 幕末のグローバル化に対応せよ　　
1　植民地化がいやなら外国語を学べ　　
日本列島に押し寄せる異国船／英語を学び西洋列強に備えよ／英学事始めの苦労と使命感／フランス語事始め／軍の近代化は語学力から
2　幕府のグローバル化対応　　
アヘン戦争の衝撃／黒船の外圧／通訳の重圧／条約「誤訳」事件／対日交渉でハリス激痩せ／国際法を知らずに条約締結
3　西洋の覇権と自由貿易の罠　　
日本を「半未開国」とする万国公法／「脱亜入欧」の登場／グローバル資本主義に組み込まれた日本／イギリスの自由貿易帝国主義／開港が幕府崩壊を早める

第2章　幕府の英語教育と西洋体験 ―― 近代化で幕府を延命せよ　　
1　英語教育を本格化せよ　　
蘭学から英学へ／江戸の蕃書調所も英学導入／英語教育のメッカ長崎／幕府の長崎英語伝習所／ネイティブが教えた横浜英学所／箱館の英語稽古所
2　英語教材と英語教師たち　　
横浜のピジン英語と英語教材／英語教育の聖人フルベッキ／引く手あまたのジョン万次郎／英語と西洋事情の伝道師・福沢諭吉
3　西洋式の軍制改革と欧米体験　　
水戸藩の「厄介丸」／洋式訓練で海軍士官をつくれ／幕府のフランス語教育と軍事の影／遣米使節のアメリカ体験／西洋文明の光と影

第3章　西南雄藩の英語学習 ―― 西洋式軍隊で幕府を倒せ　　
1　薩摩藩の志士を変えた英語　　
明治維新の主力となった西南雄藩／薩摩藩はなぜ強かったのか／洋学教育で人材を育てよ／薩英戦争に負けイギリスに急接近／悲劇の兵学者・赤松小三郎／世界観を変えたイギリス密航留学／薩摩藩士による英語教材と辞書
2　長州藩の攘夷派を変えた英語　　
軍の近代化は洋学教育から／松陰の遺志を継ぐ密航留学／攘夷から脱皮させた英国留学／下関戦争で目覚めた長州藩／英語を武器にした伊藤博文
3　佐賀藩の先進性を支えた英語　　
佐賀藩は洋学先進藩／海軍力近代化のための英学研究／英学修業の栄光と悲劇／外交官と英語で渡り合う大隈重信／精読の副島、多読の大隈
4　西洋式軍隊で幕府を倒せ　　
薩摩と長州が手を結ぶ／海援隊の英語教材／幕府崩壊へのカウントダウン／クーデターで新政権樹立／戊辰戦争と欧米列強の駆け引き／西洋武器商人たちの暗躍／パークスとロッシュの明暗を分けた日本語通訳

第4章　明治日本の西洋化 ―― 近代国家を構想せよ　　
1　近代国家の将来構想を描け　　
西洋化をめざす革命／中央集権体制を急げ／産業の近代化に必要な外国語／明治の軍隊に必要な外国語／文明開化と英語ブーム／伝統文化の破壊と民衆の反発
2 西洋人を雇い、西洋を視察せよ　　
西洋の頭脳を丸ごと雇え／岩倉使節団の大胆さ／伊藤の「日の丸演説」もむなしく／『米欧回覧実記』が描く西洋の光と影／台湾出兵と朝鮮への不平等条約
3　留学で学んだ西洋文明　　
留学で西洋学術を学べ／幕府留学生が学んだ西洋／薩摩・長州留学生が見た未来像／藩を超えた連帯とナショナリズム／明治初期の留学事情

第5章　英語とドイツ語の攻防 ―― 近代教育をどの言語で行うか　　
1　近代的な学校は英語で教育せよ　　
徳川の沼津兵学校と静岡学問所／学校近代化の「仁義なき戦い」／開成学校は英・独・仏語で開始／英語だけで講義せよ／外国語学校を英語学校に
2　専門教育は英語かドイツ語か　　
英国人が英語で教えた工部大学校／英語名人を育てた札幌農学校／医学は英語かドイツ語か
3ドイツ語で自由民権運動をつぶせ　
自由民権運動の高まり／自由民権運動つぶしのドイツ学振興／ドイツ語の拠点校をつくれ／東京大学で拡がるドイツ学／大学教育も日本語で

第6章　日本語を変えた英語 ―― 言文一致をめざせ　　
1　日本語を近代化せよ　　
言語革命をもたらした明治維新／近代化で急増する日本語／漢語の氾濫／ナショナリズムと近代日本語辞典／英学者・大槻文彦の『言海』
2　言文一致による日本語革命　　
西洋語との接触で変容する日本語／翻訳という言語バトル／漢字は廃止か削減か／仮名表記かローマ字表記か／「言文一致」がついに登場／国語教科書も言文一致へ
3　西洋文学と格闘した文学者たち　　
西洋文学のインパクト／言文一致の開祖・坪内逍遥／写実的描写の二葉亭四迷／言文一致運動の旗手・山田美妙／言文一致への反動と日本語の成熟／夏目漱石の多彩な文体

おわりに　　
「英語と明治維新」関連年表　　
主要参考文献