日本型教育のおわりのはじまりー
変わっていく学校で教師はどうあるべきか。
「令和型学級づくり」の3つのキーワード
「秩序」「遊び」「自己選択」
本書の概要
全国の優れた教師の学級を行脚した経験。そして教育困難校から得たヒント。
・学習規律よりも「秩序」
・指導の深追いはしない
・ゆるやかにつながりあう「やわらかい」学級
教師は「変数」であるという前提のもと、「これからの学級づくり」を提案します。
「これまで」の学級も丁寧に解説し、なぜ「これから」の学級でそれが通用しないのかを紐解きます。

本書からわかること
教育技術は、教師が変わるためのもの。本書では、「教師力＝着せ替え力×解像度」で解説します。
さらに、令和の学級で必要な「秩序」「遊び」「自己選択」をキーワードに学級づくりを解説します。激変する学校で、教師はどう変わっていくか。その手がかりが本書にはあります。

こんな人におすすめ
学級経営がこれから先どうなっていくか、このままの学級経営でいいのか。
学校現場の加速化に不安を感じている方におすすめです。