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中学校・高等学校 保健科教育法 改訂第2版

中学校・高等学校 保健科教育法 改訂第2版

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商品説明
「保健体育・保健」の教職履修者向けテキスト「指導と評価」部分の改訂第2版

本書の概要
中学校・高等学校教員(保健体育・保健)の教職履修者向けテキスト改訂第2版。最近の学校教育の動向を踏まえ,特に学校で課題となっている「指導と評価」の構成を変えるとともに,用語集の見直しを行いました。

本書からわかること
中学校・高等学校教員(保健体育・保健)の教職履修者向けテキスト改訂第2版。
最近の学校教育の動向を踏まえ,特に学校で課題となっている「指導と評価」の構成を変えるとともに,用語集の見直しを行いました。
構成はこれまで通り,よい保健の授業をするための基礎を培うことができるように四つの章からなります。第1章は楽しい保健の授業づくりから始まり,保健科教育法の基礎である目標,内容,教材についてまとめています。第2章は,保健の指導と評価(今回改訂章),第3章は,実際のモデル授業から学ぶことと,指導計画や指導案の作成,第4章は,学生が行う模擬授業と授業研究についてまとめています。

[執筆者一覧]
森 良一(東海大学)
黒川修行(宮城教育大学)
上田敏子(愛媛大学)
物部博文(横浜国立大学)
藤原昌太(鎌倉女子大学)
荒井信成(白鷗大学)
木原慎介(東京国際大学)
助友裕子(日本女子体育大学)
※所属は2024 年5 月現在

こんなみなさまにおすすめ
・中学校・高等学校教員(保健体育・保健)の教職履修者
目次
はじめに

第1章 保健の目標・内容と教材づくり
第1節 オリエンテーション―楽しい保健の授業づくりを目指して―
第2節 保健の目標
第3節 保健の内容
第4節 保健の教材

第2章 保健の指導と評価
第1節 保健の育成を目指す資質・能力と学習指導
第2節 保健の教育方法
第3節 保健における指導と評価の一体化
第4節 保健における評価の実際

第3章 保健の指導計画と指導案の作成
第1章 保健の授業計画の作成
第2章 保健授業づくり
第3章 保健の学習指導案の作成
第4節 保健の学習指導の実際

第4章 保健の授業の実際
第1節 模擬授業のための準備や基本的な指導技術
第2節 模擬授業の実際
第3節 保健の授業研究の行い方

資料 
  学習指導案の例(中学校)
  学習指導案の例(高等学校)
  用語集
引用・参考文献
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