第1章　課題達成対話データの概要
　　谷村　緑


基盤化と発話連鎖
第2章　課題達成対話において基盤化を志向する言語・非言語情報の多層的関与
　　岡本雅史

［コラム］基盤化と共通基盤、閉世界と開世界
　　高梨克也

第3章　対話における非対称性をどう調整するか―質問発話が後続の発話連鎖に与える影響―
　　吉田悦子

第4章　日本語母語話者の英語対話コーパスに対する深層言語モデルを用いた単語予測の分析と評価
　　岡田　真

［コラム］深層言語モデルに関する主な用語
　　竹内和広


基盤化とインタラクション
第5章　Weによる共同行為の構築―英語教師と英語学習者の非対称性に注目して―
　　谷村　緑・仲本康一郎

第6章　レゴタスクにおける概念的・統語的プライミングの役割
　　田中幹大

［コラム］プライミングと言語研究
　　田中幹大

第7章　マルチモーダル分析による空間の相互理解プロセス
　　谷村　緑・吉田悦子

［コラム］マルチモーダルアノテーションツール「ELAN」
　　川端良子


基盤化と概念化
第8章　日英語のイメージ・メタファー―相互行為のなかの指示と描写―
　　仲本康一郎・谷村　緑

［コラム］レトリック再考―直喩と隠喩―
　　仲本康一郎

第9章　課題達成対話からみる日英語の談話スタイル―認知から活動へ―
　　仲本康一郎・谷村　緑

［コラム］文化的思考様式
　仲本康一郎