第１章　グローバル社会における英語のリテラシー ―日本の英語教育でめざしたいもの―
　1　グローバル社会のなかでのリテラシーとは
　2　言語における言語間の影響
　3　アカデミックなテクスト
　4　コンテント・ベース（内容ベース）の指導法

第２章　初期学習者を対象としたリテラシー教育リテラシーを育てる英語教育の創造 ―音声教育から文字教育へ―
　1　英語圏におけるリーディング指導
　2　日本の公立小学校における文字指導
　3　日本の初期学習者に対するリーディング指導：ボトムアップ的指導
　4　日本の初期学習者に対するリーディング指導：トップダウン的指導
　5　公立小学校におけるリテラシープログラム（実践）

第３章　リテラシーを育てる英語リーディングの指導
　1　日本人の英語リーディング力
　2　読解力の問題なのか，英語力の問題なのか
　3　リーディングにおける語彙知識の役割
　4　英文読解における未知語の処理
　5　心的表象 ―理解のプロセス―
　6　視覚情報（テキスト外の情報の活用）
　7　再話や要約（発表する力へのつながり）