第１章日本の道徳教育はどうなっているのか
　１．なぜ、道徳教育が叫ばれるのか
　２．道徳教育の現状はどのようなものか

第２章　日本の過去の道徳教育を振り返ってみよう
　１．明治時代以前の道徳教育
　２．明治時代前期の道徳教育
　３．明治時代後期の道徳教育
　４．大正時代の道徳教育
　５．昭和時代初期の道徳教育
　６．戦後における修身科の廃止と道徳の空白時代
　７．全面主義道徳教育の時代
　８．特設道徳の誕生
　９．特設道徳の史的展開
　10．最近の動向

第３章　世界の道徳教育を眺めてみよう
　１．各国の道徳教育の特徴とその背景
　　(1)イギリスの道徳教育　/　(2)ドイツの道徳教育　/　(3)フランスの道徳教育
　　/　(4)アメリカの道徳教育　/　(5)韓国の道徳教育　/　(6)中国の道徳教育
　２．道徳教育の諸理論とその背景
　　(1)デュルケム　/　(2)フロイト　/　(3)ピアジェ　/　(4)デューイ
　　/　(5)ラス、ハーミン、サイモン　/　(6)コールバーグ　/　(7)その他の理論

第４章　いまの日本の道徳教育を詳しく眺めてみよう
　１．学校の道徳教育の基準
　２．学校の道徳教育の現況
　３．外国の道徳教育論の導入
　４．心理主義的道徳教育の台頭

第５章　未来の日本の道徳教育を展望してみよう
　１．道徳教育の再構築へのヒント
　　(1)社会科を中心として道徳教育　/　(2)NIEによる道徳教育
　　/　(3)同和教育・人権教育による道徳教育　/　(4)シティズンシップ教育による道徳教育
　２．道徳教育の再構築に向けての私的提案
　　(1)道徳の時間の呪縛　/　(2)「心の教育」からの脱却
　３．道徳教育の中核としての「日本科」の創設