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発売日:2015/03/30
出版社:
学文社
ISBN:9784762025181
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多様な教員養成の在り方と教師のキャリア (
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多様な教員養成の在り方と教師のキャリア
多様な教員養成の在り方と教師のキャリア
早稲田大学 教育総合研究所
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わが国の教員養成の中で教師としてのキャリア形成をどのように捉えていくか議論を深める。グローバルな視点からみた、求められている教員養成に応えられていないわが国の大学の現状やその要因の指摘、教員養成等の在り方に関する調査研究、教員養成に関する組織の在り方や教員養成プログラムの改革に取り組む好事例の...
商品説明
わが国の教員養成の中で教師としてのキャリア形成をどのように捉えていくか議論を深める。
グローバルな視点からみた、求められている教員養成に応えられていないわが国の大学の現状やその要因の指摘、
教員養成等の在り方に関する調査研究、教員養成に関する組織の在り方や教員養成プログラムの改革に取り組む
好事例の紹介、Teach For Japanの活動紹介などについての講演内容を収録。
【執筆者】
三村隆男、岩田康之、工藤文三、荒川元邦、松田悠介
目次
はじめに (三村隆男)教員養成改革と日本の「大学における教員養成」 ―東アジア諸地域との比較から考える― (岩田康之)教員養成教育改善の方向性 ―国立教育政策研究所の調査研究を踏まえて― (工藤文三)養成段階における東京都教員委員会の取り組み ―東京教師養成塾の取り組みを通して―...
目次
はじめに (三村隆男)
教員養成改革と日本の「大学における教員養成」
―東アジア諸地域との比較から考える― (岩田康之)
教員養成教育改善の方向性
―国立教育政策研究所の調査研究を踏まえて― (工藤文三)
養成段階における東京都教員委員会の取り組み
―東京教師養成塾の取り組みを通して― (荒川元邦)
社会全体で教員を支える仕組みづくり
―Teach For Japanの挑戦― (松田悠介)
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