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発売日:2019/03/30
出版社:
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ISBN:9784762028939
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学校マネジメントの視点から見た学校教育研究:優れた教師を目指して (
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学校マネジメントの視点から見た学校教育研究:優れた教師を目指して
学校マネジメントの視点から見た学校教育研究:優れた教師を目指して
三村 隆男
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商品説明
学校教育について学ぶべき項目を18に分け、2017年及び2018年告示の学習指導要領に準拠し解説する。各項目、総論と小学校、中学校、高等学校の学校種に分けて、解説しており、更に自分が行っている教育活動を俯瞰的にながめるために不可欠な「学校マネジメントの視点」を取り入れている。(1 教育課程の編...
商品説明
学校教育について学ぶべき項目を18に分け、2017年及び2018年告示の学習指導要領に準拠し解説する。
各項目、総論と小学校、中学校、高等学校の学校種に分けて、解説しており、更に自分が行っている
教育活動を俯瞰的にながめるために不可欠な「学校マネジメントの視点」を取り入れている。
(1 教育課程の編成・実施、2 教科指導、3 総合的な学習の時間、4 道徳教育・道徳の時間、
5 学校行事・生徒会、6 学級経営・ホームルーム経営、7 キャリア教育・進路指導、8 特別支援教育、
9 部活動指導、10 生徒指導(生活指導)、11 健康安全指導、12 校務の処理・校務分掌、13 保護者対応、
14 地域社会との連携、15 予算管理、16 人事管理、17 経営企画室(事務室)運営、18 その他教育課題への対応等)
【執筆者】
遠藤真司、岡田芳廣、小山利一、高橋あつ子、羽入田眞一、藤原善美、細谷美明、三村隆男
目次
第1章 教育課程の編成・実施 1.総論 / 2.教育課程(小学校) / 3.教育課程(中学校) / 4.教育課程(高等学校)第2章 教科指導 1.総論 / 2.教科指導(小学校) / 3.教科指導(中学校) / 4.教科指導(高等学校)第3章 総合的な学習(探究)の時間 1.総論 / 2.総合...
目次
第1章 教育課程の編成・実施
1.総論 / 2.教育課程(小学校) / 3.教育課程(中学校) / 4.教育課程(高等学校)
第2章 教科指導
1.総論 / 2.教科指導(小学校) / 3.教科指導(中学校) / 4.教科指導(高等学校)
第3章 総合的な学習(探究)の時間
1.総論 / 2.総合的な学習の時間(小学校) / 3.総合的な学習の時間(中学校)
/ 4.総合的な探究の時間(高等学校)
第4章 道徳教育・特別の教科 道徳
1.総論 / 2.道徳教育・道徳科(小学校) / 3.道徳教育・道徳科(中学校)
/ 4.道徳教育(高等学校)
第5章 学校行事・生徒会
1.総論 / 2.学校行事・生徒会(小学校) / 3.学校行事・生徒会(中学校)
/ 4.学校行事・生徒会(高等学校)
第6章 学級経営・ホームルーム経営
1.総論 / 2.学級経営(小学校) / 3.学級経営(中学校) / 4.ホームルーム経営(高等学校)
第7章 進路指導・キャリア教育
1.総論 / 2.進路指導・キャリア教育(小学校) / 3.進路指導・キャリア教育(中学校)
/ 4.進路指導・キャリア教育(高等学校)
第8章 特別支援教育
1.総論 / 2.特別支援教育(小学校) / 3.特別支援教育(中学校)
/ 4.特別支援教育(高等学校)
第9章 クラブ活動・部活動指導
1.総論 / 2.クラブ活動指導(小学校) / 3.部活動指導(中学校)
/ 4.部活動指導(高等学校)
第10章 生徒指導(生活指導)
1.総論 / 2.生徒指導(小学校) / 3.生徒指導(中学校) / 4.生徒指導(高等学校)
第11章 健康安全指導
1.総論 / 2.健康安全指導(小学校) / 3.健康安全指導(中学校)
/ 4.健康安全指導(高等学校)
第12章 校務処理・校務分掌
1.総論 / 2.校務処理・校務分掌(小学校・中学校・高等学校・特別支援学校)
第13章 保護者対応
1.総論 / 2.保護者対応(小学校) / 3.保護者対応(中学校) / 4.保護者対応(高等学校)
第14章 地域社会との連携
1.総論 / 2.地域社会との連携(小学校) / 3.地域社会との連携(中学校)
/ 4.地域社会との連携(高等学校)
第15章 予算管理
1.総論
第16章 人事管理
1.総論
第17章 事務室(経営企画室)運営
1.総論
第18章 その他,教育課題等への対応
1.総論
引用・参考文献
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