- 発売日：2019/03/30
- 出版社：学文社
- ISBN：9784762029011
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商品説明
なぜ中国など東アジア地域では、二一世紀以降に英語教育が急速に発展を遂げたのか、
また英語話者が増えたのか。
東アジアの各国の英語教育が非常な勢いで進展していく中で、日本の英語教育はどうあるべきか。
日本が東アジア地域の英語教育に学ぶことができる点はどのようなことか、といった観点から、
日本、中国、韓国の英語教育を比較し、日本の英語教育を考えていく。
【執筆者】
小林敦子、李 恩珠、東 仁美、原田哲男
また英語話者が増えたのか。
東アジアの各国の英語教育が非常な勢いで進展していく中で、日本の英語教育はどうあるべきか。
日本が東アジア地域の英語教育に学ぶことができる点はどのようなことか、といった観点から、
日本、中国、韓国の英語教育を比較し、日本の英語教育を考えていく。
【執筆者】
小林敦子、李 恩珠、東 仁美、原田哲男
目次
はじめに （小林敦子）
中国における小学校英語教育－都市及び農村の事例－ （小林敦子）
韓国における公立小学校英語教育－親の意識調査の分析から－ （李 恩珠）
日本における小学校英語教育－高学年外国語教科化への課題－ （東 仁美）
イマージョン教育について－日本の小学校英語教育への展望－ （原田哲男）
質疑応答 （司会：小林敦子）
中国における小学校英語教育－都市及び農村の事例－ （小林敦子）
韓国における公立小学校英語教育－親の意識調査の分析から－ （李 恩珠）
日本における小学校英語教育－高学年外国語教科化への課題－ （東 仁美）
イマージョン教育について－日本の小学校英語教育への展望－ （原田哲男）
質疑応答 （司会：小林敦子）
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