臨床描画研究39

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商品説明
絵は描画者自身を語り,投映法検査ではクライエントと検査者の語りを引き出す。「語り」の交換は,人と人とのつながりや無意識とのつながりを生み出し,それは安心や信頼を育む土壌となって「癒し」への道を拓く。指定討論では言語を超えた絵の作用にも焦点を当てた。特別講演「キリスト教絵画にみられる癒しの表現」も収録。
目次
〔特集〕絵は語り,絵は癒す
 巻頭言
   明治大学文学部 高瀬 由嗣
 絵を「見る」アプローチから ―TATを中心にして―
   鹿児島大学教育学系 関山  徹
 絵を「描く」アプローチから
   駒澤大学文学部 上島奈菜子
 指定討論 絵を見ることと描くことと言葉
   まめの木クリニック 生地  新

■特別講演
 キリスト教絵画にみられる癒しの表現
   明治大学商学部 瀧口 美香

■研究論文
 ワルテッグ描画テストの刺激図形に対する印象と抑うつとの関連
   明治学院大学心理学部 滑川 瑞穂
   日本大学文理学部 横田 正夫
 自閉スペクトラム症の児童・生徒における風景構成法中景群表現特徴の探索的検討 ―学年・性別を中心として―
   小林臨床心理オフィス 小林麻衣子
 童話療法における童話作成課題が有する機能
   向洋駅前心療クリニック 熊野 春菜
   広島大学大学院人間社会科学研究科 石田  弓
 バ ウム作品ならびに評定者における印象評価パターンと作品の了解度との関連
   武庫川女子大学心理・社会福祉学部 佐藤 淳一

■書評
 アートセラピー実践ガイド ―クライエントに合わせた素材の選択から活用まで―
   神戸大学大学院人間発達環境学研究科 伊藤 俊樹
 風景構成法の現在
   医療法人原会原病院 横田 正夫

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編集後記
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