改訂第2版 　序

監修のことば

言語聴覚障害診断学への思い



第1章 　言語聴覚障害診断とは

●1．評価とは

●2．発症経過ごとの評価の目的

　 　急性期

　 　回復期

　 　維持期



第2章 　コミュニケーション訓練までの臨床的な流れ

●1．評価

　 　情報収集

　 　面接・スクリーニング8

　 　検査

●2．訓練

　 　訓練の流れ



第3章 　対象者観察の方法

（初回面接・スクリーニングを中心に）

●1．対象者の観察

　 　対象者の初回面接、スクリーニングのポイント

　 　対象者の初回面接、スクリーニングの実践

　 　対象者の初回面接・スクリーニング検査の問題点

●2．面接の項目と技法

　 　一般的な面接態度の基本

　 　一般的に面接の質問で気をつけること

　 　家族、対象者からの質問の対応方法



第4章 　対象者の検査

●1．言語検査

　 　総合（的）検査

　 　（1）標準失語症検査（SLTA）

　 　（2）WAB失語症検査日本語版

　 　（3）老研版失語症鑑別診断検査

　 　掘り下げ検査

　 　（1）SALA失語症検査

　 　（2）失語症構文検査

　 　（3）失語症語彙検査

　 　（4）トークン検査

　 　（5）標準失語症検査補助テスト

　 　（6）重度失語症検査

　 　（7）実用コミュニケーション能力検査

●2．知能検査

　 　（1）日本版WAIS-R成人知能検査

　 　（2）コース立方体組み合わせ検査

　 　（3）レーヴン色彩マトリックス検査

●3．その他の検査

　 　失認の検査

　 　（1）標準高次視知覚検査

　 　（2）BIT行動性無視検査日本版

　 　（3）線分二等分線検査

　 　（4）線分抹消検査

　 　（5）花模写検査

　 　失行の検査

　 　（1）標準動作性検査

　 　記憶の検査

　 　（1）日本版ウェクスラー記憶検査

　 　（2）リバミード行動記憶検査

　 　（3）三宅式記銘力検査

　 　（4）ベントン視覚記銘検査



第5章 　対象者の記録

●1．観察レポートの書き方

　 　記録時の基本的重要ポイント

　 　（1）逸話記録

　 　（2）頻度

　 　（3）時間

　 　（4）行動の評定



第6章 　対象者の報告書

●1．臨床場面

　 　言語障害初期報告書例

　 　他施設への依頼状例

　 　他施設への紹介状例

●2．実習面

　 　観察レポート例

　 　症例報告書（ケースレポート）の書き方

　 　臨床実習報告書例

　 　（1）失語症

　 　（2）運動性構音障害

　 　（3）摂食嚥下障害

　 　臨床実習報告スライド例（養成校報告用）

　 　（1）失語症

　 　（2）運動性構音障害

　 　（3）摂食嚥下障害

　 　症例報告用スライド例（学会・勉強会報告用）

　 　（1）失語症訓練（その1）

　 　（2）摂食嚥下障害対応

　 　（3）失語症訓練（その2）

　 　実習日誌例



付録1 　言語聴覚士医学用語（医学用語の成り立ち）

付録2 　スクリーニング用紙

参考文献

索引

監修者・著者プロフィール