「文芸教育」誌・特集にあたって　　　辻　惠子　
特集　新年度のスタート！ 国語の授業づくりで大切にしたいこと
・今こそ、学びに出会い、どの子も育つ授業を　曽根成子
・安心して自分が出せる教室に　酒井大輔
・《ものの見方・考え方》をこそ―授業のねらいと板書を中心に―　永渕和彦
・「ほんとのもの」を見つけるために　―四月教材の授業で心がけたいこと　山中尊生
実践記録　一学期の教材 ここだけはおさえよう
・あたたかな学級のスタートに―「風のゆうびんやさん」―(小学校二年生)の授業　森笹公美
・ものごとの本質にせまる！説明文の授業―「花を見つける手がかり」―(小学校四年生)の授業　沼澤賢
・視点をふまえて人物の関係の変化を読む―「なまえつけてよ」―(小学校五年生)の授業　佐々木秀磨
・今こそ語り合う　戦争と平和―「川とノリオ」―　(小学校六年生)の授業　清田和幸
・連載　ヒロシマ発平和教育の今 3 あの日「ヒロシマ」で……　砂畠祐子
・リレー連載　《ものの見方・考え方》の関連・系統指導 10 相補 西郷文学は相関的・相補的世界観に基づく文芸理論～うらを見せ表を見せて散る紅葉(良寛)～　上西信夫