日本における国際バカロレア（IB)の先駆者かつ第一人者・大迫弘和氏と新進気鋭の人工知能（AI）研究者・松田雄馬氏という異色のコラボレーションによる、ダイナミックな教育論。教育者であり詩人として『詩集　定義以前』はじめ多数の著作をもつ大迫氏と、著書『人工知能はなぜ椅子に座れないのか』が高校の教科書4社に掲載の松田氏の二人が「生命知」を羅針盤に展開する、子どもたちの未来をつくる教育設計図とは？　

【もくじ】
序として
第１章　今なぜ「生命知」なのか
第２章「生命知」と教育
第３章　ＡＩ時代にこそ必要な「未来の教育設計図」
おわりに