環境教育が教育現場で誕生してから40年がたちます。しかし、未だに環境教育とは何かということが明確にされていないばかりか、逆に消滅の危機にさえあります。環境教育は、歴史的に自然保護教育や公害教育と同じように民意によって担われてきて、普通の教育として確立されていないのです。しかし、地球環境の危機が叫ばれている今こそ、環境教育が必要なのです。
本書は、環境教育の歴史にふれ、人間にとって良質な環境とは何か、それを実現するためには何が必要かを今までの実践を通して、理論的に明らかにしています。