本書は、埼玉県立草加かがやき特別支援学校が、「学習指導要領に基づく授業づくり」をテーマに3年間の研究結果をもとに、知的障害特別支援学校における、算数・数学の単元指導計画をまとめたものです。第1章では、学習指導要領を読み解き、知的障害教育における算数・数学の目標設定について解説。第2章実践編では、算数・数学の指導計画を、各学部（小学部低学年・高学年、中学部、高等部）ごとに、学習の各段階、各領域の順番で掲載。身近な材料を使って負担なく作成できる教材を活用した豊富なアイデアを100事例紹介しています。