【特集─今、文学を読む】
作品世界を生き、等身大の人物の生き方を考え、話し合う読みを●山岡寛樹
山岡氏論文に学ぶ●佐藤千恵子／山岡提案を読んで、文学を読むことについて考える●丹野洋次郎
文学の授業実践『ごんぎつね』（新美南吉／東京書籍４年下）●荻野浩毅
荻野氏の文学『ごんぎつね』授業実践を検討する●大場博章
【特集─コロナ禍の中の学校（国語の授業）】
コロナ禍の学校●鈴木康子／小さな島の学校の臨時休業●坂田輝人／コロナ禍の学校●江川和宏
コロナ禍での学校生活で　科学的根拠に基づいた対策を●宮田裕美
コロナに気をつけながらも、普通の楽しい学校に●矢田一仁
言葉を大切に、みんなで考え合う授業●嶋津とき／コロナ禍での（？）授業の工夫●道家　桂
【実践の広場】
「トンネル式読解」に学ぶ（２）『方丈記』「大地震」の出口の予測●九野里信夫
場面に基づき、人柄や気持ちを読み取る授業●小宮恵里香
【新教材を一読総合法で！】
『まいごのかぎ』・（斉藤倫／光村３年上）●小山信行
【研究の窓】
大木先生～埼玉での業績を中心に～●杉山　豊
【論文】
学び・学校　コロナの中で見えてきたもの●井本宗近