［特集］
気候変動問題と家庭科―子ども・若者の認識から共に学びを創る
〈解説〉気候危機とエネルギー政策、私たちのくらし　
〈寄稿〉気候危機の中でZ世代が望む未来
アクションを起こす若者たち/特集テーマのとりくみ―アンケートのまとめ
〈資料〉新聞記事に見る若者の行動/小学校授業実践
［実践］
〈特別支援教育〉オリンピック・パラリンピックと新型コロナウイルスと家庭科の授業―江戸の伝統文化・組みひも体験学習
〈小学校〉「愛国心教育」を真正面からとらえて―国を愛することを食料自給率の問題から考えた（2）
〈中学校〉保育領域　将来に向けての幼児百科（1）
〈高校〉SDGs　つくる責任　つかう責任―食品ロスを減らすために