はじめに

第１章　セミナーⅠ「ウクライナ情勢を考える教育学に何ができるか？」
▽紛争地における教育のリアル
▽改めて、教育の役割を問い直す
▽平和をつくっていく学校へ
▽「教育学」に何ができるのか
▽新たな教育のモデルを探る

第２章　セミナーⅡ「ロシアの教育の変遷と、日本の教育のこれから学校をコモンズの場に」
▽プーチンの教育改革
▽民主主義と格差・不平等
▽学校を、コモンズの場に
▽そのほかの論点
▽今、日本の学校で

第３章　紛争のリアルと、日本の教育のこれから２つのセミナーの補足
▽紛争のなかでも教育を大事にしなければならない理由
▽平和を実現するために
▽自己責任論を乗り越える
▽戦争の悲惨さを伝える平和教育
▽愛国心教育の陥穽

おわりに