こどもの哲学教室 実践編

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こどもの哲学教室 実践編

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大谷智光
山田奈津美
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三つのルールで出来る！
子どもとの関わり方に迷ったとき、非認知能力について知りたいときに読む本。
フランスの幼稚園での実践を参考に、2016年から子どもたちが探求の場を作り上げ、大人たちもその探求の場の一員として新たな学びを拡張。その学びのなかで「自分たちを生きづらくしているもの」を発見し、子どものみならず大人が変化していく。
自分たちの姿を見つめ直し省察を続ける保育者たちの姿を描いた、オルタナティブ教育の実践の記録。
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