ファシズム期の人類学

まえがき（中生勝美）

序論　人類学史の検証と自省のための方法論（中生勝美）

　　　一　人類学的学知の自省
　　　二　本書の鳥瞰図

●第Ⅰ部　エージェントとプロパガンダの人類学

第１章　戦前の内蒙古におけるドイツと日本の特務機関─モンゴル学者ハイシッヒと岡正雄（中生勝美）

　　　はじめに
　　　一　ハイシッヒと岡正雄
　　　二　北京時代のハイシッヒ
　　　三　内蒙古の日本特務機関
　　　四　戦後のハイシッヒ
　　　おわりに

第２章　ナチスドイツ時代における人種衛生学の位相（池田光穂）

　　　はじめに
　　　一　一九三三〜三九年─人種衛生学に基づく断種政策
　　　二　一九三九〜四一年─Ｔ4計画
　　　三　一九四二〜四五年─民族絶滅計画とその派生
　　　おわりに

第３章　文化人類学、戦争、植民地統治─一九三〇～一九四〇年代のフューラー＝ハイメンドルフとリーチの人生をめぐって（田中雅一）

　　　はじめに
　　　一　国境地帯のフィールドワーク
　　　二　文化人類学と植民地統治
　　　三　民族分布と歴史
　　　四　敵性外国人、クリストフ・フォン・フューラー＝ハイメンドルフ
　　　五　陸軍少佐、エドマンド・リーチ
　　　六　植民地統治との関係
　　　おわりに

第４章　民族学者ペッタッツォーニ─ファシスト政権下のイタリア民族学（江川純一）

　　　はじめに
　　　一　ペッタッツォーニにおける宗教史学と民族学
　　　二　民族学講座開講講演（一九三七年）
　　　三　人種法の施行と第八回ヴォルタ学会（一九三八年）
　　　おわりに

第５章　ベイトソンの戦時研究
　　　　─ＮＡＲＡ、ＵＣＳＣおよびＬＯＣ資料の分析から（飯嶋秀治）

　　　はじめに
　　　一　グレゴリー・ベイトソンと国民国家の関係
　　　二　ミルトン・エリクソン
　　　三　ＯＳＳ
　　　四　プロパガンダ
　　　五　ベイトソンの象徴操作
　　　六　軍事、セラピー、デザイン

●第Ⅱ部　インテリジェンスの学知展開

第６章　農村社会研究がインテリジェンスになるとき─学説史のなかの『須恵村』、社会史のなかのエンブリー（泉水英計）

　　　はじめに
　　　一　問題の所在
　　　二　人類学の学説史のなかの『須恵村』
　　　三　米国社会史のなかのエンブリー
　　　おわりに

第７章　両大戦間期の日本民族学─フランスとの関係を中心に（飯田　卓）

　　　はじめに
　　　一　国際連盟─国際文化交流の始まり
　　　二　フランス国立極東学院─美術史と考古学を中心とした活動
　　　三　松本信廣─考古学に関心を広げた東洋学者
　　　四　エミール・ガスパルドヌ─フランスの日本学（一）
　　　五　アンドレ・ルロワ=グーラン─フランスの日本学（二）
　　　おわりに

●第Ⅲ部　ナショナリズムの周辺

第８章　鳥居龍蔵の西南中国調査にみる二つの民族観と中国への影響─中国民族学界からの評価に着目して（佐藤若菜）

　　　はじめに
　　　一　鳥居龍蔵と日清戦争─繰り返す調査と昇進、西南中国での手厚い援助
　　　二　二つの民族観─『苗族調査報告』と『人類学上より見たる西南支那』の比較から　　　
　　　三　中国の民族学界による評価─苗族カテゴリーの確立
　　　おわりに

第９章　ミンゾク学と宗教者─近代仏教者を例として（角南聡一郎）

　　　はじめに
　　　一　学僧の定義と歴史
　　　二　僧侶とミンゾク学
　　　三　今村完道の植民地経験と平和
　　　四　近代仏教者とミンゾク学
　　　おわりに

結論　学知のデコロナイゼーション（飯田　卓）

あとがき（飯田　卓）

索引