１部　なぜ生涯学習、まちづくりか
１　全国生涯学習まちづくり協会とは
全国生涯学習まちづくり研究会の活動
生涯学習・まちづくりの啓発事業

２　生涯学習まちづくりの意義
生涯学習の理念と目的
生涯学習論の導入と生涯学習社会
生涯学習まちづくり
学習の成果を幅広く活かす

２部　まち研　活動の足跡
はじめに　平成元（1989）年以前
１　新しい風　平成元～ 2 年（1989-1990）
はじまりは生涯学遊研究会「瓢箪倶楽部」から
生涯学習体制への動き　文部省に新しい風
全国生涯学習まちづくり研究会」の誕生

２　生涯学習ブーム　平成3 ～ 4 年（1991-1992）
自治体では生涯学習まちづくりの動きが活発化
生涯学習が日常生活に浸透
全国生涯学習まちづくり研究会の活動
三陸町エコミュージアム・シンポジウム

３　九州からの発信　平成5 ～ 6 年（1993-1994）
まち研本部機能が九州女子大学生涯学習研究センターに
各地で全国生涯学習まちづくり研究大会
エコミュージアム研修が活発化
ふるさとづくりの活動に重点を

４　連携を強め理解者を拡大　平成７～９年（1995-1997）
ボランティアに注目
ブロック大会が活発化
女子大生グループ　卑弥呼の活躍
連携を強め理解者が拡大
地域アニメーターとまちづくりコーディネーター
ユニーク事業が評判
研究交流会に重点を置く

５　関東から全国へ　大学との連携　平成10 ～ 11 年（1998-1999）
聖徳大学生涯学習研究所内にまち研事務局を設置
話題の嘉例川駅
亀岡市の生涯学習センター「ガレリア」関西の中心で活動
文部省の答申で注目されたまちづくりボランティア
活発な研究交流会が広がる
全国生涯学習市町村協議会の発足

６　新しい事業の展開　平成12 ～ 13 年（2000-2001）
海部俊樹氏（元総理大臣）が名誉顧問に就任
NPO 法人全国生涯学習まちづくり協会の認証　経済企画庁
全国生涯学習市町村協議会との連携事業の活発化
各地に広がった生涯学習まちづくりフォーラム
文部科学省スタート
各地で地域アニメーター講座の実施が活発化
軽米町・生涯学習でメシが食えるか
ロシア・ユジノサハリンスク大学で講義

７　新しいまちづくり手法と青少年育成　平成14 ～ 15 年（2002-2003）
まち研「生涯学習奨励賞」受賞
子どもをめぐる活動が注目された
全国生涯学習市町村フォーラム
全国子どもをほめよう研究大会
聖徳大学生涯学習研究所のプロジェクト
市民大学
生涯学習まちづくりモデル支援事業
韓国日本生涯学習友好フォーラムの発展

８　大学と連携した創年事業の展開　平成16 ～ 17 年（2004-2005）
聖徳大学生涯学習研究所　学術フロンティア推進事業に協力
子どもが主役のまちづくり
活発化したまち研の活動
聖徳大学生涯学習社会貢献センター竣工式
創年の活動の提案と展開
集まる場「創年のたまり場」の整備
聖徳大学発・生涯学習啓発イベントが活発化

９　観光とまちづくり　平成18 ～ 19 年（2006-2007）
観光の意義と楽しみ方の変化
旅のもてなしプロデューサー養成講座のスタート　
注目される志布志市の動き
創年の学びあう場と子ども育成
海外に目を向ける
日本ふるさとづくりフォーラム

10　日常的な学習活動　平成20 ～ 22 年（2008-2010）
新しい視点　新しい楽しみ方を提示する
協働参画によるまちづくりIN かるまい
全国の活動成果の学習、各種研修会　

11　自然災害等の克服　元気回復　平成23 ～ 24 年（2011-2012）
東日本大震災　平成23（2011）年３月11 日
町内会･自治会はまちづくりの基礎
お寺もまちづくりの拠点
日韓生涯学習まちづくりフォーラム　金ケ崎大会　

12　交流がもたらす活性化　平成25 ～ 27 年（2013-2015）
楽習フェスタ
女子力とまちづくりフォーラム
廃校活用研究会　全国生涯学習市町村協議会フォーラム
全国生涯学習まちづくり協会と酒々井町が連携協定　
平戸市生涯学習まちづくりフォーラム
私らしさ　このまちに咲かせます

13　女性たちの活躍　平成28 ～ 29 年（2016-2017）
男女共同参画社会　
地方創生とまちづくり
酒々井事務所KOKO
各地で活躍する市民大学　

14　横須賀ストーリー　平成30 ～令和元年（2018-2019）
大田順子理事長が誕生
クルーズ市民大学　市民大学指導者セミナー
中国訪問・中日高齢者創年活動研究会設立　北京市調印

15　脱３密社会で問われるまち研の存在　令和2 ～ 4 年（2020-2022）

16　ポストコロナ時代の出発　令和5 ～ 6 年（2023-2024）
創年と学びのまちフォーラム
ふるさと交流KOKO
創年の日宣言
まち研の再建へ

３部　令和時代の活動と課題
令和時代の活動
全国生涯学習まちづくり協会　活動の課題
新しい時代に対応するまちづくり活動