<2020年新学習指導要領対応>これで安心!小学校プログラミング教育必修化に向けた【学年別】実践集

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<2020年新学習指導要領対応>これで安心!小学校プログラミング教育必修化に向けた【学年別】実践集
  • 発売日:2019/09/01
  • 出版社:秀麗出版
  • ISBN:9784910031019

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<2020年新学習指導要領対応>これで安心!小学校プログラミング教育必修化に向けた【学年別】実践集

<2020年新学習指導要領対応>これで安心!小学校プログラミング教育必修化に向けた【学年別】実践集

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商品説明
内容紹介
全国のプログラミング教育の実践集!すぐに体験できる!

「スクラッチ」「ビスケット」「サクプロ」等による各学年・教科の実践!
「どの学校でも、家庭でも、これで安心!」
◎なんと購入者にオリジナルソフトを無償提供!!

★本書の目次★
1 プログラミング教育の目標
2 プログラミング的思考
3 授業で大切な3つの重点
4 言語ソフト(スクラッチ・ビスケット・その他)
5 授業実践の事例
 (1)1年生
  ①国語科    ・音読の仕方「スイミー」(プログラミン)
  ②算数科    ・順序数の理解(サクプロ)
  ③生活科    ・絵を動かそう(ビスケット)
(2)2年生 
 ①国語科    ・助詞の使い方(スクラッチ)
         ・漢字の成り立ち(ビスケット)
②算数科    ・かけ算式の理解(サクプロ)
③音楽科    ・リズム作り(スクラッチ) 
(3)3年生
 ①算数科       ・わり算式の意味(サクプロ)
 ②総合的な学習の時間 ・町調べ(スクラッチ)
 ③外国語活動     ・楽器を表す単語(スクラッチ)
(4)4年生
 ①算数科     ・およその数(スクラッチ)
 ②社会科     ・都道府県(スクラッチ)
(5)5年生
 ①国語科     ・敬語の使い方(スクラッチ)
  ②算数科     ・奇数と偶数(スクラッチ)
           ・円グラフ(スクラッチ)
           ・円と正多角形の作図(スクラッチ)
  ③図工科     ・もようづくり(ビスケット)
 (6)6年生
 ①算数科     ・拡大図と縮図の作図(スクラッチ)
          ・数の性質(スクラッチ)
 ②理科      ・電気の利用(スタディーノソフト)
  ③家庭科     ・家族と食べる朝食を考えよう(スクラッチ)
 (7)パソコンを使わない学習
6 これからの実践
★著者からのコメント★
2020年より必修化されるプログラミング教育
おさえるべき3つ重点とは何か、全国の授業はどう進められているか、どの言語を使えばいいのか
小学校の教師や保護者の皆さんは不安を持っています。
本書では、全国の教育現場の20例あまりの授業を分かりやすく整理し、学校でも自宅でも同様に体験できるようデータ入手の方法や学習の流れなどを紹介しています。
大塚智治
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