南アフリカへの授業研究の移転に関する研究

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小野由美子
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日本の授業研究は、途上国の授業改善に有効な方策か。途上国において授業研究を導入し、定着させるための課題は何か。教育開発に関心を持つ研究者、実践者必携の図書！
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