■第１特集　学びを記録に残そうフィードバックに活かす・成長の実感のために　新年度が始まってすぐの刊行となる本号では「学びの記録」を取り上げます。年度の早い時期から児童生徒の学びを継続的に記録することで，日常的なフィードバックに活かせる，学習者本人も成長を実感できるといった効果があります。研究成果をふまえた提案や各校種の実践事例を中心に，この春に取り入れたいアイデアをご紹介します。阿部志乃／坂井峻也／鈴木健太郎／髙木亜希子／高橋 純／幡井理恵／ほか　■第２特集　新年度から考えたい入試を見据えた指導のイメージ　昨年5月号に引き続き「入試の現在」にフォーカス。恒例となった大学入学共通テストの問題分析のほか，総合型選抜へのシフト，高校入試への提言など，より幅広いテーマを取り上げます。年度の早い時期から指導のイメージをつかむためにお役立てください。安部直子／川村　遼／秦野進一／平川　新