生成AIの急速な発展により、看護教育は大きな転換期を迎えています。一方で、「AIは難しそう」「メタバースって何？」「自分には関係ない」といった、知識不足や苦手意識などから最新技術の導入に慎重になる教員もおり、結果として学生間に教育機会のばらつきが生じている現状があります。
　本特集は最先端技術の紹介にとどまらず、こうした教育機会の格差を解消する一助として、「導入（知る）→紹介（試す）→活用（つくる）→応用（広げる）」の４段階の構成で提案します。AIやメタバースに苦手意識をもつ読者も含めたすべての看護教員が「明日から自分にもできること」を具体的に示します。

Interview
溝江亜紀子／決断の先にある「命をつなぐ」仕事

特集
AIやメタバースの看護教育への取り込みかた／監修・執筆＝真嶋由貴惠・小池武嗣
総論
看護教育DXの現在地と展望―生成AIは教育をどう変えるか／真嶋由貴惠
PART１　知る
生成AIと看護教育―生成AIとは何か、看護教育でどう使えるか／小池武嗣
PART２　試す
生成AIで教材の素材をつくる―テキスト・画像・音声・動画／小池武嗣
PART３　つくる
生成AIでデジタル教材を開発する―プログラミングなしでここまで作成できる／小池武嗣
PART４　広げる
生成AIでメタバース（仮想実習空間）を構築する―デジタル模擬患者から仮想病院まで／小池武嗣
総括　
看護教育の「これから」を、共につくる／真嶋由貴惠

管理
●施設基準管理の看護マネジメント活用：
　入院料等と看護補助者の活用―診療報酬改定を見据えた制度理解と組織設計／森田南美恵・一般社団法人日本施設基準管理士協会
●Ｎバク流 課題を力に変えるヒント：
　研修で学んだ内容が現場での実践につながらない―形骸化した研修をどう変えるか？／Ｎバク
●高度実践看護師の実践力 ケアの質を変える判断と介入：
　看護管理者のAPNの活用と育成の視点／田中いずみ・石川幸司

教育
●豊かな看護教育を創る 授業デザイン・授業リフレクションの実際～臨床編～：
　急性期病院における看護師を対象にした糖尿病看護研修　糖尿病を併せもつ患者への看護を考える／上田由佳・目黒悟・永井睦子
●日本版DNP教育の現場から：
　DNPコースの教育設定と学びの全体像／小野田舞・福井トシ子

●私のまわりのすてきな風景：
　炭坑煙突と香春岳を一緒に見ることができる場所／大場美緒
●「看護DXアワード責任者」坪田康佑が直撃取材 看護DXツール解剖：
　患者さんとどこまでも向き合うDX─病院DXアワード2026大賞「MediOS」が描く患者中心医療の未来／坪田康佑
●漢方で癒されよう！：
　雨の日の頭痛やむくみに。漢方で整える「水」の巡りと梅雨時期の養生／笹森有起
●心を満たす人道支援とは 世界の現場からの十二章：
　第６章 南三陸の巻　黒衣の引き際―医療を地域へ返す／林 晴実
●気になるニュース、ちょっと深読み：
　もはや全国区⁉ 最凶感染症「SFTS」の今／村上和巳
●こころをみつめるBOOK GUIDE：
　桜井輝子 著『誰も知らない色の物語―色の美しい世界にときめき、知識が深まる本』／皆藤章