巻頭言
●分けたら「学びの質」は本当に高まるのか？・・・野口晃菜

特集　教育にとっての「昭和100年」－未来に向けての示唆
●〈座談会〉・・・新井郁男　澤田利夫　野原　明　加藤幸次　（司会）天笠　茂

教育実践
●「子ども全員が活躍できる社会科」を目指して・・・西脇　佑

きょういくフォーカス
●指導要領の改訂見据え免許制度の検討も進む―中教審養成部会とＷＧ・作業部会―・・・渡辺敦司

まなびのCOMPASS 連載　第３回
●アメリカにおける入門期英語教育（ホール・ランゲージ）から改めて学ぶ⑶・・・赤沢真世（佛教大学准教授）

書評
●『東京で育つ／育てる―母子の生活史と不平等の布置―』・・・寺崎千秋（一般財団法人教育調査研究所研究部長）
●『「ビッグアイデア」と「本質的な問い」で学びがつながる小学校理科の授業デザイン』・・・喜名朝博（国士舘大学体育学部教授）

みんなの声
●学校図書館が支える読書・・・杉山和芳（東京都立立川国際中等教育学校司書）

Q＆A
●楽しい体育の授業・・・大橋　明（一般財団法人教育調査研究所研究部長）