特集Ⅰ 「出会い」で失敗しないために
[対談]仕掛けて、つかんで、その気にさせる! 一緒に楽しむ授業開き 古宮真美子・松長 誠
[鼎談]新入生をどう迎える? 信頼関係を築くあの手この手 田久景子・平石孝太・佐藤孝太
わたしの授業開き
[小学校]ドキドキの45分間 楽しく、でも頑張っていこう! 後藤朋子
[中学校]安心して音楽を楽しむための土台づくり 山脇葉子
[高等学校]学びの「主役」はキミだ!~学習ガイドとガイダンス的題材を通して生徒とともに授業を切り拓く~ 小山知倫
出会いの失敗から学ぶ
どの子にも素敵なところがある 岩井智宏
子どものせいで終わらせない 小川詩織
「こうあるべき」に縛られた授業開き 髙道有美子
音楽室アイデア集
特集Ⅱ それって本当に個別最適な学び?
[対談]音楽科における「個別最適な学び」とは 志民一成・河合紳和
個別最適な学びの視点での授業改善の具体例 原 クミ
[座談会]「個別最適な学び」の実現とこれからの授業づくり 瀧川 淳・小梨貴弘・中内悠介・中島千晴
特別記事
歌をつくろう! 作曲家からのメッセージ
人との出会いから生まれる色褪せない歌を 山崎朋子
自分の言いたいことを自分の言葉で ミマス
そうだ! うれしいんだ つくるよろこび 弓削田健介
ワタシ×音楽×教室
中川ひろたか
私が教師になった理由(わけ)
第72回 太田英一
授業ライヴ・リポート
千葉県千葉市立本町小学校2年2組&出山雅敏教諭 瀧川 淳
甲南学園甲南小学校6年1組&藤原かおり教諭 小島綾野
群馬県太田市立藪塚本町中学校3年1組&岡松 亮教諭 小島綾野
山梨県甲府市立城南中学校2年2組&小林美佳教諭 大澤慶子
筑波大学附属駒場中学校・高等学校高校2年芸術音楽選択者&町田健児教諭 鈴木大樹
福島県立郡山高等学校2年1組選択&濱﨑 晋教諭 星村あかね
輝くルーキー~音楽科の未来~
第4回 平石峰也 大澤慶子