月刊保育とカリキュラム (2026年06月号) [雑誌]

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月刊保育とカリキュラム (2026年06月号) [雑誌]

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商品説明
特集1
【保育者こそ、キーパーソン
アタッチメントで子どものこころを支える】
子どもがよく泣いたり落ち着かなかったり親子関係が気になったり…。
そんなとき、アタッチメントの考え方もヒントになるかもしれません。
保育者は子どもにとってアタッチメント関係を築く大切な存在です。
子どものこころの動きからアタッチメントを考えてみましょう。

特集2
【保護者と“チームで”考えたい!
子どもの「食べる」をひも解こう】
園と家庭が足並みをそろえて支援をすることで、
0・1・2歳児の「食べる力」は、ぐんぐん伸びていきます。
5月号では「食べるときの子どもの口の動き」を解説しましたが、
6月号では、園と家庭のちーむ力アップのヒントを、たっぷりと紹介していきます。

特別対談企画
【保育をひらく対話
宮里暁美先生×大方美香先生】
子どもたちの未来や様々な視点を切り「ひらく」ために、
保育に携わる様々な分野の先生方をお招きして、
大阪総合保育大学の大方先生と共に、インタビューしました。
第3回「0・1・2歳児保育とは(前編)」
〜守られる安心の中で、育ちを支える保育〜
目次
<特集1>
保育者こそ、キーパーソン
アタッチメントで子どものこころを支える

<特集2>
保護者と“チームで”考えたい!
子どもの「食べる」をひも解こう

<特別対談企画>
保育をひらく対話
無藤 隆先生×大方美香先生

<若手保育者・担任をもつ保育者>
あそびのポッケ/0・1・2歳児の製作遊び「素材との出会いから製作へ」/3・4・5歳児の製作遊び「基本をおさえて個性がキラリ」/0・1・2歳児の連絡帳の書き方
<ミドルリーダー・主任、副園長、園長>
インクルーシブ保育/先輩 後輩いい関係ってなんだろう/改めて見直したい言葉/季節の遊び×主体性
<園全体での共有・理解>
トキメキ、ヒラメキ、気付き・発見!を支える保育環境/体の運動動作に必要な「体の機能」を知ろう!/子どもの病気・けが/子育て支援/生活習慣が身につくまで/信頼度・丁寧さNo.1 年齢別指導計画
<他にも>
ダウンロードできる おたより/読者の“声”を届ける保育ひろば
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